Перейти к содержимому


Публикации Rubedo

331 публикаций создано Rubedo (учитываются публикации только с 19-Июнь 24)



#35820 ЗАОЧКА: Вечер вопросов и ответов - 24 мая (пятница), 22:00 MSK

Отправлено by Rubedo 19 Май 2024 - 22:43 в Объявления для учеников

Заочное занятие "Ответы на вопросы"

 
24 мая (в пятницу) в 22:00 по московскому времени на Заочном отделении Ассоциации "Рубедо" состоится вечер ответов на вопросы
 
Участие бесплатное.
 
Участники Заочного отделения получат всю необходимую информацию и реквизиты доступа к системе вебинаров по электронной почте.
 
Всем остальным можно подать заявки на участие по этой ссылке.




#35819 РИТУАЛЬНЫЙ КРУГ (Москва): "15 канал. Магия Денег" - 25 мая (суббота)...

Отправлено by Rubedo 19 Май 2024 - 22:40 в Объявления для учеников

Ритуал

"15 канал. Магия Денег"

 

Ритуального круга Школы

 

состоится в суббота, 25 мая, в 19:00 в зале "Достоевский".

 

Ход ритуала:
- Формирование круга Воздействия.
- Активация Силы 15 канала.
- Взаимодействие с Силой 15 канала.
- Работа в потоке Силы 15 канала.
- Восхождение к центру эгрегора Денег в 15 канале.


В этом ритуале желательно принять участие участникам заочного обучение, изучившим темы 1 курса и темы 2 курса 1 семестра.
 

Если Вы не получили по электронной почте приглашение на этот ритуал, то для участия в нём необходимо направить заявку по ссылке http://rubedo.pw/reg.

 

Стоимость участия в ритуале составит 2000 р.




#35818 МОСКВА / ОНЛАЙН (Основной курс): "Создание заклинаний" - 26 мая (воск...

Отправлено by Rubedo 19 Май 2024 - 22:38 в Объявления для учеников

26 мая (в воскресенье) с 13:00 до 18:00 в Москве состоится 1 занятие Основного курса 9 семестра


"Создание заклинаний"

 
Темы занятия:
- Заклинание как структура тонкого плана. Мыслеформа как основа заклинания, условия создания эффективного заклинания, источники Силы в заклинании. Методы  и способы усиления заклинаний.
- Создание интерфейсов к заклинаниям. Текстовый интерфейс к заклинанию.
- Особая технология Школы для создания текстовых интерфейсов к заклинаниям ("протоязык"). Технология создания аудионастроек для машин Школы на основе текстов на протоязыке.
- Расширенный практикум создания заклинания. Формирование и соединение компонентов мыслеформы, уплотнение и фиксация мыслеформы в заклинание, создание основы текстового интерфейса к заклинанию.
- Расширенный практикум работы с протоязыком. Активация протоязыка, перевод текстового интерфейса к заклинанию на протоязык.
- Расширенный практикум создания аудионастроек для машин Школы. Фиксация заклинания на протоязыке в аудиотреке. Использование библиотеки готовых компонентов заклинаний, создание аудиодисков для машин Школы.
- "Договор заклинания" как подход в работе с заклинаниями и их интерфейсами. Создание и усиление "договора текстового интерфейса". Применение "договора заклинания" для создания особых видов интерфейсов заклинаний ("ментального ритуала", "общего ритуала", некоторых материальных носителей заклинаний).
- Усиление заклинаний. Создание легенды и эгрегора заклинания. Практикум.

 

Занятие состоится 26 мая (в воскресенье) с 13:00 до 18:00 в зале "Достоевский".

 

Стоимость участия в занятии составит 3000 р.
 

В занятии можно участвовать онлайн.

 

Для участия в семинаре Вы можете направить заявку, указав в ней название семинара и Ваши данные.
Укажите в заявке желаемый формат участия - при личном посещении или онлайн.




#123 Общие вопросы и ответы

Отправлено by Rubedo 18 Январь 2014 - 03:18 в Вопросы и ответы

В этой теме можно задавать любые вопросы по Магии.
На вопросы отвечу я, преподаватель Школы.




#31617 Словарь терминов, используемых в Школе Магии "Рубедо"

Отправлено by Rubedo 01 Май 2019 - 18:17 в Теория и практика

Словарь терминов, используемых в Школе Магии "Рубедо"

 
А - Авейша, Альвы, Анахата-чакра, Артефакт, Астральное тело, Асуры, Атлантида, Аудионастройка
 
Б - Биокомпьютер, Биоскафандр, Биоэнергетика
 
В - Ваны, Вера, Верхний астрал, Видение, Вишудха-чакра, Вознесение, Волшебные палочки, Воля, Воплощение, Временная линия, Высший союзник
 
Г - Гадание на Таро, Гений Земли, Герменевтика
 
Д - Даймоны Лимба, Дверги, Деревенская Магия, Дерево Сефирот, Договор
 
Ж - Желание, Жрец
 
З - Заклинание
 
И - Инвольтация, Инициация Сил, Инициирующий предмет, Интеллект, Интерфейс к заклинанию, Инь-Вселенная, Источник Силы, Ифрит
 
Й - Йодам, Йотуны
 
К - Каббалистика, Канал Инетаксы, Карма, Кармическое ядро, Карты Сета, Карты Таро, Касты, Качество сознания, Кокон человека, Комплементаризация чакр, Корневое заклинание, Красная магия, Красные карты, Кундалини
 
Л - Лимб, Лорды Магии, Луч захвата, Лярвы
 
М - Магический круг, Магия, Магония, Мандала, Матрица сознания, Машинный зал, Медиумизм, Ментальное тело, Ментальные профили, Места Силы, Меча и Магии период, Модуляция потока Силы, Модуляция пространства, Монада, Мыслеформа
 
Н - Намерение, Настройка, Некромантия, Нижний астрал, Новый Воздух
 
О - Обратный круг, Отражение
 
П - Параллельный мир, Патрон, Перепросмотр, Подсознание, Порталы Стихий, Порча, Посвящение, Поток Силы, Пробой, Протоязык, Прошивка, Прямой круг, Психоимпланты
 
Р - Развилка Мира, Резонанс, Реинкарнация, Риши, Руническая Магия, Руны
 
С - Самадхи, Сатори, Сглаз, Серебряная нить, Сефиры, Сигилы, Силовые каналы, Синхронизация чакр, Система, Системная программа, Стихии, Сканирование, Сознание, Союзник, Специализация Мага, Стихии, Стихиальное сродство, Стихиальные кланы Магов, Стихиальные миры
 
Т - Третий глаз, Тонкий план, Тонкое тело человека, Торвилл, Точка Сборки
 
Ф - Файерболл, Фиксация канала
 
Х - Храмовые каналы
 
Ц - Целительство
 
Ч - Чакры
 
Ш - Шаманизм, Шлем Ра-5
 
Э - Эволюция, Эгрегор, Элементаль, Элементер, Эфирное тело
 
Я - Ядро личности, Янь-Вселенная



#22489 Эволюция магов Земли и 6 канал

Отправлено by Rubedo 22 Март 2017 - 18:31 в Теория и практика

Жизнь в 6 канале является магистральным путём эволюции сознаний магов Земли на уровне Магонии. Эту тему мы неоднократно изучаем на занятиях 1 курса 1 семестра, 2 курса 1 семестра, 3 курса 2 семестра, а также 4 курса 1 и 2 семестров (в теме "Магия Земли").

Первичное сродство сознания к стихии Земля появляется у человека ещё в начальных кастах, если он попадает в условия, неблагоприятные для себя, но позволяющие от них активно защищаться - в этом случае человек начинает простраивать вокруг себя своё собственное окружение и пространство. Кроме того, на этот путь человека направляют ситуации, в которых он вынужден связывать воедино множество отдельных объектов - например, ведение сложного хозяйства или участие в таковом. Довольно часто на таком пути оказываются люди, которые в начале своей эволюции хорошо приспособились к каким-либо условиям жизни, а потом оказались в совершенно иной ситуации, но допускающей хотя бы частичное восстановление своего прежнего окружения, чем и занялись. При таком простраивании сознание волей-неволей резко усложняется, приобретает внутри себя множество структур, которые ему нужны, но которые отсутствуют в окружающем мире - эти структуры такое сознание накапливает, а в дальнейшем и создаёт.

В 3 и особенно в 4 кастах это стремление "создавать вокруг себя своё собственное окружение по своим собственным принципам", обусловленное сложной структурой сознания и, как следствие, особыми потребностями, проявляется особенно сильно. На начальных этапах 3 касты такие люди обычно присоединяются к сложным нестандартным эгрегорам (особенно религиозным), принимают для себя необычные концепции, за которые активно воюют и борются, одновременно их осмысляя и регулярно меняя (то есть реализуя путь 20 канала), так как ни одна из таких концепций не может полностью войти в резонанс с их сознаниями. В середине касты "воинов" и начале касты "магов" таковые для создания вокруг себя комфортного окружения начинают активно использовать интеллект, что в какой-то степени позволяет добиться желаемого, но в то же время ещё больше усиливает сложность и особенность их сознаний.
 
Сознания таких людей ("адептов пути Земли") внутри себя сложны и гармоничны, поэтому основной формой их внутренней деятельности становится отражение этой сложности вовне, то есть создание сложных структур - от концепций и идеологий до технических устройств. При росте такого сознания внутренняя структура всё сильнее отражается на внешнем мире, а при "прорастании" сознания в тонкий план и тем более после Просветления такой человек будет напрямую влиять на реальность своими мыслями и желаниями - например, создав идеологию и её продумав, такой "адепт пути Земли" заметит, что она вполне себе уже реализовалась в окружающем мире, несмотря на то, что он её даже не публиковал и не рекламировал. Однако, поскольку его мысли и желания сложны и масштабны, обычно их реализация сталкивается с инерцией Гения Земли и до их исполнения проходит много времени.
 
Обретая возможности напрямую воздействовать сознанием на окружающий мир и тем более изучая Магию при входе в Магическую традицию, адепт пути Земли продолжает своё прежнее делание, но уже более эффективными методами, изменяя окружающий мир так, как удобно ему. При этом он в любом случае столкнётся с "системным сигналом" (который на уровне магов 1 уровня выражен в виде влияния сефиры Тиферет, создающей в мире некий "естественный ход событий"), но, поскольку этот сигнал будет противоречить его сознанию - станет ему противодействовать, создавая "свой собственный мир" в пику окружающей реальности (в то время как адепт пути Огня, напротив, примет системный сигнал и к нему приспособится, адепт пути Воды уйдёт в прошлое от системного сигнала, а адепт пути Воздуха начнёт уходить от этого сигнала в зону хаоса). Это противодействие приведёт к ускоренной эволюции сознания адепта пути Земли (так как для него требуется активная работа сознания и не менее активный его рост), тем более что по мере роста сознания влияние системного сигнала на него будет усиливаться (приближение к сефире Тиферет). На этом этапе свойства сознания в виде самостоятельного мышления и стремления "создать свой собственный мир" у адепта пути Земли также усилятся в наибольшей степени.
 
Когда сознание адепта (теперь уже мага) Земли перерастёт уровень сефиры Тиферет (это возможно только в случае обретения им "полного сознания", присоединения к своему сознанию всего информационного объёма подсознания в активном виде - этот процесс и называется "переходом на уровень 4.2", что позволит таковому сознанию дорасти до границы со стихиальной вселенной Земли и открыть портал Земли для питания своего сознания), маг Земли будет иметь такую мощь этого сознания, что сможет создавать им в гиперпространстве вполне полноценные фрагменты реальности - "островки" (тем самым влившись своим сознанием в поток 10 канала, Силу многовариантности, создав по сути "мини-вариант" мира). Именно в таком "островке реальности" маг Земли сумеет полностью отразить свою внутреннюю структуру, исполнив свою давнюю мечту "создать свой собственный мир". В творческом делании по отношению к такому островку сознание мага Земли, к тому времени уже сидящее на стихиальном портале Земли, сможет расти и развиваться: это, можно сказать, самый благоприятный период жизни и развития для мага Земли во всех его инкарнациях. В культуре людей есть немало описаний контактов "островков реальности" магов Земли и мира людей: такие мифологические объекты, как "град Китеж", "Беловодье", "Земля пресвитера Иоанна", "Бразил", "Офир", "Толлан", "Сагеней", "скрытые земли" тибетского буддизма, судя по всему, изначально были такими "островками", иногда проявляющимися в нашем мире для обмена людьми и ресурсами, а "Чистые земли Будды Амитабхи" и сейчас являются таковыми.
 
Создавая и развивая свой "островок реальности", используя для этого портал Земли как источник, сознание мага Земли быстро усложняется и совершенствуется и рано или поздно достигает предела Тьюринга, позволяющего Вознесение. Если после этого сознание мага Земли попадёт под влияние сефиры Хезед (причины этого процесса неясны), то оно "вывернется наизнанку" и в его внутреннем пространстве окажется вся Земля как таковая (вернее, "все структуры Земли" - её энергию, прошлое, варианты реальности такое сознание может взять в себя лишь номинально), тело же мага окажется в Магонии. Контакт со своим созданным "островком реальности" такой маг потеряет, и этот "островок" или зависнет в гиперпространстве, постепенно угасая, или "пристыкуется" к реальному миру в виде его новой части (отсюда иногда встречающиеся в истории ситуации "внезапного появления" развитых небольших городов-цивилизаций в ранее пустынных и неизведанных местах).

Подобное положение дел станет для вознесённого мага Земли весьма дискомфортным: ранее в его распоряжении был полностью подчиняющийся его сознанию его собственный "мир", а теперь в его сознании оказалась вся Земля со всеми разумами в ней, да ещё и подвластная не только ему, а и другим магам, среди которых почти все могущественнее его, его же собственный "островок реальности" потерян. Разумеется, маг не прекратит своё прежнее делание, но теперь оно (хорошо отработанное на "островке реальности") уже будет прикладываться ко всей Земле как целому и будет представлять собой прямое, сложное и весьма особенное воздействие на неё, стремящееся подстроить Землю под желания, стремления, качества, внутренние структуры конкретного мага.

Если проследить процесс мышления человека, создающего своим сознанием сложные структуры (мыслеформы, идеи, концепции, даже лярвы), то можно заметить, что при этом процессе после творческого создания "ядра" мыслеформы остальное сознание получает на себя влияние этой мыслеформы, которая начинает притягивать на себя иные компоненты сознания и тем самым простраивать сознание на правах его центра. (Например, человек с сознанием такого типа может пожелать купить себе дом в конкретном месте и с конкретными свойствами, и после достижения этой мыслеформой определённой плотности все мысли человека будут в конечном итоге направляться на эту цель.) Этот же стиль мышления сохранится и после Вознесения, но в этом случае "внутренним миром" мага будет вся наша планета Земля (вернее, все структуры той части Земли, что находится в проявленном мире), а мыслеформы мага будут напрямую влиять на Землю, притягивая на себя процессы на ней в настоящем и притягивая Землю в состояние, соответствующее данной мыслеформе, в будущем.
 
Таким образом, совокупность магов Земли (прошедших по вышеуказанному пути) после Вознесения будет представлять собой собрание крайне сложных и плотных сознаний, каждое из которых создаёт в настоящем и будущем Земли сложные и структурированные мыслеформы, модулирующие Землю, которые тянут нашу планету к себе и на себя за счёт своей плотности и силы сознаний этих магов. Каждое из этих сознаний будет весьма сложным и индивидуальным, имеющим в себе множество экстравагантных и особых качеств, а создаваемые ими мыслеформы также будут хорошо простроенными внутри, плотными и сильными. Поскольку Земля является единым объектом, то итоговым направлением её движения будет некая равнодействующая между векторами, создаваемыми сознаниями таких магов.
 
Если попробовать выделить единое свойство сознаний вышеописанных магов Земли, то это будет свойство притяжения - их мыслеформы и само их делание обладают в первую очередь именно таким качеством ("маги активно тянут Землю каждый в свою сторону"). Таким образом, эгрегор таких магов квинтэссирует в себе это качество и, поскольку сознания этих магов запитаны из стихиальных порталов, также представляет собой Силу, входящую в Дерево Сефирот - канал. В нумерации, принятой в магической традиции, эта Сила имеет числовое значение 6, таким образом, маги Земли, прошедшие по вышеуказанному пути, своими сознаниями формируют "6 канал" Дерева Сефирот. Поскольку мыслеформы магов Земли 6 канала направлены на формирование определённого состояния Земли в будущем, то и весь этот канал также будет иметь смещение в сторону будущего, то есть в "левую" колонну Дерева Сефирот.
 
Иной, дополнительный путь эволюции магов Земли пролегает через 7 канал - им они идут, если удобная им реальность находится в прошлом нашей планеты и может быть оттуда взята и реализована. Тогда вместо создания "островка реальности" такой маг может начать проецировать желаемую им структуру реальности из прошлого в настоящее, что и будет путём мага 7 канала. Эта тема изучается на 1 курсе в 1 семестре, 2 курсе в 1 семестре, 3 курсе во 2 семестре, а также на 4 курсе в 1 и 2 семестрах (тема "Магия Воды").
 
Сознания магов Воздуха (их эволюция изучается на 1 курсе в 1 семестре, 2 курсе в 1 семестре, 3 курсе во 2 семестре, а также на 4 курсе в 1 и 2 семестрах (тема "Магия Воздуха")), соединяя вместе разные реальности, соединяют вместе также и отдельные сознания магов Земли 6 канала. В самом 6 канале (только сродством к стихии Воздух - являясь магами Воздуха 6 канала) они тем самым также формируют "тело" канала, получая в виде мыслеформ магов Земли прекрасный неисчерпаемый источник новых реальностей. Те маги Воздуха в Магонии, которые ещё сохраняют в своём сознании свойства не только соединения реальностей, но и проведения Сил, при таком соединении в себе разных реальностей получают некий обобщённый сигнал движения мира (та самая равнодействующая между векторами движений сознаний магов Земли 6 канала), который уже и становится доминантой в их сознаниях - единое качество сознаний таких магов может быть названо "принципом определения направления", а их эгрегор квинтэссирует это качество и тем самым порождает Силу, которая в нумерации, принятой в магической традиции, имеет числовое значение 5 - то есть "5 канал".
 
Разнонаправленное действие сознаний магов Земли в 6 канале в какой-то степени сдерживается совокупностью сознаний магов Воздуха 6 канала и 5 канала, но это сдерживание небольшое, так как плотность сознаний магов Воздуха крайне низкая. Поэтому всё это действие оказывает на Землю и на её будущее "разрывающее" влияние, так как представление о желаемом будущем у каждого из магов Земли 6 канала своё, и их мыслеформы, формирующие это будущее, тянут нашу Землю в разные стороны. Это "разрывающее" влияние компенсируется массой сефиры Хезед, искусственной структурой, созданной во времена Йотунов: стремления магов Земли 6 канала увязают в её массе (имеющей в приложении к нашему восприятию свойства "вязкости", "мягкости", "склеивания", отсюда её название в магической традиции - "Милосердие", ибо мягкие неагрессивные влияния принято ассоциировать именно с этим понятием). Сефира Хезед резко снижает (но не до нулевых значений) "разрывающее" влияние действий магов Земли 6 канала на Землю, по сути направляя результат всего их делания на формирование единого сигнала движения в будущее в 5 канале, а не на разрушение планеты. Именно из-за наличия сефиры Хезед действия магов Земли 6 канала приводят не к войнам и катаклизмам (которые были бы неизбежны из-за крайне различных концепций будущего в их сознаниях), а всего лишь к социальным движениям и процессам, которые к тому же почти всегда в истории имеют некую единую интегральную направленность, выработанную в 5 канале. Этот фактор сильно снижает комфортность бытия магов Земли 6 канала, но зато ускоряет их эволюцию, заставляя создавать всё более массивные и сложные мыслеформы и тем самым всё сильнее накапливать и квинтэссировать в себе качество "Творения", которое потом и будет для них основным - тогда их сознания будут составлять уже аспект Земли 1 канала.
 
Вязкость и масса сефиры Хезед такова, что даже самое мощное сознание мага Земли 6 канала не способно её как-либо деформировать и изменить, поэтому влияния сознаний магов Земли 6 канала могут распространяться на наш проявленный мир лишь через 5 канал и сефиру Тиферет или в рамках общего воздействия на него сознаний магов Магонии (отражающегося в том числе в 21 канале). Однако в том случае, если маги Земли 6 канала так сформируют свои мыслеформы, что они будут тянуть мир не по различным векторам, а по двум конкретным направлениям (то есть маги как бы "объединятся в две партии"), то их совокупного влияния может хватить на то, чтобы "пробить" сефиру Хезед и начать влиять напрямую на проявленный мир. В этом случае оба воздействия от обеих "партий" магов Земли 6 канала пройдут через Хезед и отработают в 10 канале через сознания магов Воздуха 10 канала, что приведёт к возникновению "развилки" и разделению временного потока Земли на два параллельных мира, которые дальше будут независимо развиваться (эта тема изучается на 3 курсе в 1 семестре).
 

*       *       *

 
Иными словами:
 
1. 6 канал состоит из сознаний некоторых магов Земли и некоторых магов Воздуха, достигших Магонии.
 
2. В 6 канал приходят пути эволюции магов Земли, которые на предыдущих этапах своего развития из-за сложности своего сознания и несоответствия его системному сигналу были вынуждены заниматься "созданием своей реальности" как внутри системного сигнала (в 15 канале), так и затем на его краю (в 10 канале) вплоть до Вознесения.
(Если таковой маг найдёт удобный для себя вариант реальности в прошлом Земли, его путь эволюции будет лежать в 7 канал.)
 
3. В 6 канал приходят пути эволюции магов Воздуха, сознания которых имеют наиболее чистое сродство к стихии Воздух и могут соединять в себе множество разных реальностей, но не могут проводить какие-либо сигналы сквозь себя.
(Маги стихии Воздух, сознания которых сохраняют элементы стихиального сродства Огня - способность проводить сигналы, после Вознесения составляют собой 5 канал.)
 
4. Маги Земли 6 канала, попав в Магонию и получив в своё сознание всю Землю, продолжают в своём сознании строить мыслеформы того, "как Земле нужно жить" и в этом делании развиваются, преодолевая сопротивление Земли. 
 
5. Поскольку мышление человека, имеющего цели и желания, состоит из процессов формирования мыслеформ и создания силы тяги реальности (вначале состояния самого человека, а потом и окружающей действительности) к этой мыслеформе (желаемая реализация которой, как несложно понять, находится в будущем), то совокупность магов, у которых эти процессы крайне и необычайно усилены, квинтэссирует внутри себя силу притяжения, тяги (которая и составляет суть 6 канала) и смещена в сторону будущего, в "левую" колонну Дерева Сефирот.
 
6. Поскольку магов Земли в 6 канале довольно много, и у каждого из них мыслеформы свои, эти мыслеформы, влияя на реальность, "тянут" наш мир, нашу Землю в разные стороны - получается некое противоборство, "война" магов Земли 6 канала между собой. Это противоборство происходит естественным путём: у каждого из таких магов есть своё мнение относительно Земли, а Земля у всех одна.
 
7. Каждый такой маг ощущает это противоборство как сильнейшее сопротивление реальности его мыслеформам, что побуждает его усиливать воздействие на мир как усложнением и ростом мыслеформ, так и усилением силы тяги, и тем самым возрастать в Силе и формировать её.
 
8. Маги Магонии, в том числе и маги 6 канала, имеют в Магонии свои преображённые тела, но, судя по всему, этими телами они между собой практически не взаимодействуют. Поэтому противоборство между магами 6 канала можно сравнить скорее с напряжённой шахматной партией, играемой сознаниями этих магов в мире, а не с дракой.
 
9. Деятельность магов Земли 6 канала могла бы повредить Гений Земли, разделив его на фрагменты, но её ограничивает плотность и вязкость сефиры Хезед, а также совокупность сил сознаний магов Воздуха 6 канала. Эта деятельность направляется в конструктивное русло интегрального влияния на Гений Земли через 5 канал, приносящий итоговый соединённый вместе сигнал магов Земли 6 канала в сефиру Тиферет, где он и реализуется - каждый маг Земли 6 канала вкладывает в него какую-то свою часть.
 
10. Если совокупное влияние магов Земли 6 канала превышает силу сопротивления сефиры Хезед (это возможно только в случае разделения этих магов на две "партии" со схожестью сигналов внутри каждой из них и резким различием между ними), то сефира Хезед "пробивается", и итоговый пробившийся сигнал реализуется сознаниями магов Воздуха 10 канала, что приводит к разделению нашего мира на две "ветки" параллельных миров.
 
11. Указанный сложный механизм "демпфирирования", смягчения сигналов магов Земли 6 канала препятствует этим магам напрямую реализовывать свои мыслеформы на Земле (тогда бы Гений Земли быстро бы разделился на независимые фрагменты), но он не мешает им влиять на Землю интегрально, напрямую как на единый объект в своём сознании. Это влияние не приводит непосредственно к событиям, но воздействует на общий "фон" социальных процессов, усложняя их и формируя в них отдельные течения и направления (в основном такое влияние отыгрывает через 21 канал).
 
12. Всю эту схему можно хорошо сравнить с мышлением человека, помня о принципе "что наверху, то и внизу". У нас в сознании точно так же есть отдельные мысли ("маги Земли 6 канала") - мы постоянно хотим "что-то сотворить", "что-то узнать", "поесть", "купить хорошую вещь", "отдыхать", и эти мысли в нас одновременно действуют, противоборствуя или дополняя друг друга. Однако мы в итоге не разваливаемся под влиянием этих мыслей на отдельных личностей, а реализуем некое интегральное поведение, сочетающее в себе основные элементы наших мыслей - например "читаем интересное во время еды, потом делаем полезную творческую работу и на заработанные деньги покупаем вещи" (как и маги 5 канала приводят в сефиру Тиферет лишь общий интегрированный обработанный сигнал отдельных "мыслей" Гения Земли). И разве что аналога разделения мира на ветки параллельных реальностей в сознании человека нет - возможность такого разделения есть отличительная черта сознаний 3 уровня, Гениев планет и звёзд.




#34710 Вопросы к курсу "Машины и артефакты Школы"

Отправлено by Rubedo 10 Октябрь 2022 - 15:18 в Вопросы и ответы

приветствую.
По поводу техномагии машин и магиии волшебников.
Работаю с машиной «взгляд» , так и не понял ее внутренний конструктив воздействия, он схож с биоизлучателем? Внутри также глицерин бутылочка . Но за счет чего он кидает сигнал и воздействие на расстояние?
За счет чего она может работать на расстояние так и не понял.. геометрии формы или чего то еще? также непонятна большая led лампа в отсеке между раструбом . Просто как индикатор, но чего ?

2 Ранее была версия биоизлучатель с усилением, сейчас их нет, лишь обычные, так и не понял за счет чего там шло усиление? .

3. Есть программы типо муладхара , место силы муладхары, малькут. Их частотный диапозон попадает под действие машин? Просто в описании того же биоизлучателя пишется что частота воздействия от свадхистана и выше…

Какая техно-машина из всех ШМА Атлантида вам наиболее всех нравится и близка в работе?



#31562 Маги Воздуха: эволюционный путь

Отправлено by Rubedo 28 Апрель 2019 - 03:04 в Теория и практика

Стихиальное сродство сознания формируется в течение множества воплощений под влиянием различных факторов, включающих в себя как условия жизни человека на первых этапах развития, так и влияние стихиальной иерархии магов, которые, впрочем, также ранее жили в различных внешних условиях и формировали своё стихиальное сродство.

Названия стихий в Магической парадигме являются традиционными и отражают наиболее близкие ассоциации к сути стихиальных измерений из набора обыденных понятий. В современных терминах эти измерения можно было бы назвать "стихия Энергии", "стихия Материи", "стихия Хаоса" и "стихия глубины Времени".

Стихиальное сродство "Воздух"

Если человек на первых этапах своего развития родился там, где жизнь была не столь благоприятной и требовала постоянной и частой смены места пребывания, причём нередко - на совершенно другую территорию с другими условиями, то его сознание сформируется по принципу "соединения вместе разнородных реальностей". Такими, например, являются условия жизни в степной слабозаселённой зоне (кочевые народы), а также в пустынных зонах (жизнь в оазисах и перемещение между ними). Кочевник, не успевая обжиться на одном месте, из-за истощения корма или из-за погодных условий вынужден перемещаться на другую территорию, а оттуда и дальше, вследствие чего сознание такого человека не успеет тщательно изучить место проживания, не станет заниматься на нём созидательным трудом, но в то же время постоянно станет нуждаться во всё новых и новых впечатлениях и ощущениях, дающих возможность найти новое место для жизни.

В результате основным способом "питания" и роста такого сознания станет постоянное, но неглубокое поглощение всё новых и новых реальностей, само сознание по сути станет "мозаичным". Стиль устройства сознания, при котором рост и развитие сознания преимущественно происходят посредством поглощения сознанием новых реальностей без глубокого внедрения в каждую из них, без их трансформации и без созерцания, со сменой реальностей в случае сложности, а не приспособления к существующему положению дел, в парадигме Школы именуется "сродством сознания к стихии "Воздух"".

Люди со сформировавшимся сродством сознания к стихии Воздуха наиболее эффективно развиваются в таких условиях, в которых они могут постоянно контактировать с какими-либо замкнутыми законченными объектами, беря в своё сознание лишь их общий отпечаток, а не глубинную суть (как на эволюционном пути стихии "Воды"), при этом не приспосабливаясь к этим объектам (как было бы на пути "Огня") и не используя их для своих задач (как было бы на пути "Земли"). Например, такой человек с большим удовольствием будет постоянно знакомиться с новыми людьми или новыми занятиями, но уже через несколько дней общения они ему вполне могут наскучить. Такой человек будет стремиться путешествовать и найдёт в таких путешествиях удовольствие, но лишь в том случае, если эти путешествия происходят постоянно и по-разному, не по одному и тому же пути, а в разные места, и на каждом из них задержка оказывается недолгой. Это стремление будет связано именно со сродством сознания: его породит сформировавшаяся ранее способность "быстро брать общий отпечаток нового" (очень полезная, например, кочевнику, дающая ему возможность быстро адаптироваться к новому месту пребывания) без способностей хорошо приспосабливаться к этому новому (тому же кочевнику такое изменение сознания могло бы помешать потом поменять место жительства), без способностей изменять и использовать полученное в своих целях (для кочевника это бессмысленно - всё равно созданное потом придётся покинуть) и без способностей глубоко проникать в это новое и созерцать его (для кочевника из примера действительность будет далеко не столь благоприятна, чтобы взаимодействие с ней перешло в созерцание). Если способ взаимодействия человека с окружающей действительностью наиболее хорошо соответствует сформировавшемуся у него сродству сознания, то такое взаимодействие даст ему больше всего информационного наполнения для роста сознания и осознания мира и тем самым создаст наибольшее ощущение счастья и полноты жизни.

На этапе своей "консолидации" на уровне "воинов" сознание сохранит этот же стиль взаимодействия с миром. Такой человек для своего развития всё так же будет постоянно нуждаться в новых событиях, новых сражениях и приключениях, а потом - и в новых знаниях. Именно эти люди в своё время стремились исследовать новые территории на планете, именно такие люди во все времена нуждались в постоянном испытывании новых состояний и ощущений, а кроме того - и в притоке новых знаний. Вместе с тем сознание таких людей оказывалось не способно сколь-нибудь сложно анализировать приходящие информационные объёмы, как и использовать для своих целей, как и отражать их в себе, поэтому поглощение таких объёмов на этапе первых уровней развития приводит к формированию в сознании лишь их "общих черт", "канвы", "набросков", незаконченных структур по типу слабо проявленных голограмм. Имея множество зачатков новых качеств, умений, знаний в своём сознании, такие люди на первых этапах не имеют возможности сами по себе довести эти зачатки до сколь-нибудь законченного состояния, хотя события жизни могут их заставить это сделать, но с большим трудом.

Соответствие своему сродству сознания у людей стихии Воздух по сути наступает всего лишь при поверхностном поглощении элементов окружающей действительности как таковых, без приспособления к ним как к единому целому (как у людей Огня), без использования их для своих целей (как у людей Земли), без глубинного поглощения этих объектов до самых их основ (как у людей Воды). Именно это качество "отражения в себе реальности во всём её многобразии", "отражения в себе мира как множества существующих объектов" (но не как единого континуума) или даже "потребления окружающего мира как множества объектов" и будет накапливаться в сознании человека стихии Воздух, при этом при своей реализации вызывая состояние счастья. Это качество оставалось бы всего лишь свойством людей пути Воздуха, если бы не существование в Гении Земли высокочастотного канала "Многовариантности", "Многообразия" (который в свою очередь является производной Силы "Творения" - всё сотворённое, попадая в проявленный мир с ходом времени, сразу же приобретает многообразие вариантов дальнейшей судьбы), в Дереве Сефирот в парадигме Школы ему присвоен номер "10". Накладываясь на мир круговоротов и процессов (на физический мир), 10 канал - принцип "Многовариантности" - также порождает свою производную (результат применения этого принципа не просто в проявленном мире с ходом времени, а в мире круговоротов и единых законов), которую можно описать как "существование мира во множестве вариантов". Эта производная почти полностью тождественна вышеуказанному единому качеству сознаний людей стихии Воздуха, что приводит к резонансу с ним и формированием из эгрегора сознаний с этим качеством - канала Силы. Принцип этого канала Силы можно назвать "жизнь в многообразии бытия", да ещё и сама по себе, без каких-либо дополнительных действий, вызывающая состояние счастья. В Дереве Сефирот эта Сила по общему правилу (номер производной Силы равен номеру исходной силы плюс 9) будет иметь номер 10+9=19, а название её по традиции - "счастье само по себе в бытии", "счастье в творении", "счастье в сотворённости". Поскольку через производный резонанс с 10, а потом и 1 каналами Дерева Сефирот (с их принципами "Многообразия творения" и собственно "Творения") эта Сила тем самым становится связанной с высшим принципом "Творения", то она по сути включает в себя итоговый "набор последствий творения", от "собственно бытия как такового" до "счастья творчества" (и контакт с ней даст возможность ощутить "счастье творца" без работы по творению как таковой).

К переходу в 4 касту человек со сродством сознания к стихии Воздух наберёт в своё сознание большое количество разрозненных информационных структур, взятых им из совершенно разных источников, при этом почти что ни одна из них не будет проработана в сознании полностью. Процесс такого набора продолжится и дальше, причём с ростом сознания всё большую часть этих незаконченных структур будут занимать чисто информационные объекты - знания. Современное информационное общество даёт огромные возможности для этого пути развития, впрочем, в предыдущие эпохи во многих цивилизациях формировались целые культуры, как будто специально предназначенные для "питания" сознаний таких людей разнородными и ни к чему не обязывающими знаниями о высоких материях и об окружающем мире (такова, например, культура Индуизма).

Незаконченные информационные структуры в сознании человека за счёт подобия своим источникам будут иметь определённый потенциал "стремления к завершённости" - источники этих структур (полные варианты знаний, мест, иных объектов), влияя на свои отпечатки в сознаниях людей, создают в них определённые напряжения. Для каждой из таких незаконченных структур подобный потенциал тем больше, чем более завершена структура, и поэтому на начальных этапах развития это общее напряжение невелико. Однако с ростом массы сознания и количества незавершённых структур в сознании человека начинает копиться совокупность такого потенциала "достройки до целого", "достижения полноты знания", и на определённом этапе развития такой потенциал в сознании становится заметным.

Усиливаясь в сознании, этот потенциал побуждает человека интенсивно искать новую информацию, способную достроить его многочисленные разрозненные незаконченные структуры сознания до целого состояния, пригодного для полного включения в сознание - "осознания". По сути такое сознание приобретает качество "достройки до целого", "стремления к законченности", "стремления к целостности", которое порождается большим количеством незаконченных структур в таком сознании, но и приводит к форсированному их завершению. В современной культуре состояние стремления найти недостающий компонент в знании называется словом "тайна", "секрет", поэтому это качество также можно назвать качеством "тайны", а достижение тайны, завершение информационной структуры недостающим фрагментом, даст резонас итоговой структуры и выплеск энергии, который ощущается как счастье, удовольствие.

Это качество было бы всего лишь свойством данного этапа развития, если бы не его резонанс с волной Силы принципа "самодостаточности", "цельности", которая порождается сознаниями магов в процессе Вознесения. При Вознесении сознание мага претерпевает сильнейшую трансформацию, по сути включая в себя всю Землю как целое (при этом его тонкие тела, трансформируясь не менее сильно, оказываются в слое тонкого плана, именуемом "Магония"), и этот процесс создаёт сильнейшее возмущение в тонком плане на границе проявленного и чисто информационного мира - на границе Магонии. Волны этого возмущения от Вознесений разных магов за всю историю Гения Земли, накладываясь друг на друга (в этой высокочастотной зоне тонкого плана нет законов физического мира, поэтому эти волны не затухают), к настоящему времени породили огромный фронт Силы, мощную совокупную волну, которая несёт в себе наиболее ярко проявленное качество процесса Вознесения - "полноту" сознания мага (т.е. включённость в него всего окружения), его "самодостаточность", "цельность" (в Дереве Сефирот эта волна Силы имеет номер "9" и также названа каналом - "9 канал"). Проецируясь на проявленный мир, в котором есть ход времени, энтропия и связанные с ними тенденции, Сила "самодостаточности" порождает свою производную, которая тем самым представляет собой принцип "стремления к самодостаточности" - а этот принцип, как мы только что видели, также формируется как доминирующий в сообществе людей со сродством сознания к стихии Воздух на этапе перехода "из воинов в маги". Резонанс производной высшей Силы и совокупного качества сознаний людей формирует из этого качества - канал Силы "достройки до целого", "стремления к цельности" (который будет тем самым иметь в Дереве Сефирот номер 9+9=18 - "18 канал") или, соотнося с наиболее сильным проявлением в самоощущении, канал Силы "тайны".

Формирование канала Силы из качества "достройки до целого", имеющее место в Гении Земли, значительно ускоряет процесс эволюции людей со сродством сознания к стихии Воздуха на этапе "перехода из воинов в маги", создаёт в таких людях сильнейшее стремление к добыче новой информации, обретению новых состояний как для достройки незаконченных информационных структур, так и для нового набора принципиально новых качеств и знаний. Это отражается на состоянии общества, в котором таковое стремление проявляется в виде развития научных дисциплин, религиозной философии, а также как активная исследовательская экспансия на неизведанных территориях и Земли, и космоса. Достижение результата в виде завершения незаконченных структур создаёт состояние счастья вследствие прикосновения к центру 18 канала, то самое "счастье познания", которое было путеводной звездой для многих поколений учёных и философов.

Всё сознание как целое также, можно сказать, представляет собой некую незаконченную структуру "осознания бытия человека", собирающуюся им из жизни в жизнь по небольшим фрагментам. На эту структуру сила 18 канала также оказывает своё влияние, побуждая тем самым и её к развитию. Под влиянием этой Силы рано или поздно за счёт увеличения количества структур в сознании и роста их завершённости начнётся процесс перехода в "цельное", завершённое состояние и всего сознания человека как целого, который приведёт к сильной трансформации сознания, превращения его в многомерную единую структуру, которая в принципе не сможет полностью фиксироваться только в физическом мире и неизбежно своими компонентами будет проникать и в тонкий план, порождая таким проникновением у себя экстрасенсорные и магические способности. Этот качественный переход, завершение "достройки до целого" всего сознания как единой структуры, во многих культурах получил название "просветление".

Элементы пути 18 канала могут иметь место и у людей с иным стихиальным сродством, но у людей стихии Воздух этот путь проявлен наиболее ярко.

После достижения "просветления" сознанию по-прежнему требуется питание в виде притока множества новых информационных структур, но теперь такое сознание, получив доступ к многомерному пространству, вполне может найти эту "пищу" вне нашего физического мира. В этом пространстве ему будет доступно, во-первых, собственно само пространство тонкого плана и находящиеся там объекты - "духи", "лярвы", иные многомерные структуры. Хватая их своим сознанием и присваивая, маг (уже маг) Воздуха сможет усложнять этим своё сознание гораздо эффективнее, чем на предыдущих этапах. (Подобный путь развития в парадигме Школы именуется "Шаманизм".) При таком делании маг по сути будет находиться на границе физического мира и тонкого плана, погружая сознание в тонкий план, но удерживая фиксацию в мире физическом, постоянно пребывая в состоянии "границы", но не переходя её полностью. Именно это качество "границы", "грани", за которой находится нечто "запредельное", но с возможностью жить и по ту, и по эту сторону "границы" и управлять процессами "за чертой" (а не просто их лишь чувствовать, как у некоторых людей пути 20 канала), составит основное качество магов Воздуха пути Шаманизма.

Это качество "границы" также было бы просто интересным свойством сообщества магов данного направления, если бы не наличие в Гении Земли канала Силы "Информация" (образованного, в свою очередь, проэволюционировавшими до уровня Демиургов магами Воды - хранителями памяти прошлого планеты, таковая память и есть в чистом виде информация, в Дереве Сефирот ему присвоен номер "2"). Так как любая информация по сути представляет собой "неоднородность бытия" (однородный объект не несёт внутри себя информации, а сложный, разнородный внутри - несёт, верно и обратное), то и этот принцип также можно назвать принципом "Неоднородности". В своём исходном виде принцип Силы "Неоднородности" является чисто абстрактным объектом, существующим "в самом себе". Но, проецируясь в проявленный мир, принцип "неоднородности" неизбежно приводит к возникновению в месте этой проекции принципа "отграничения", "границы": в проявленном мире любая неоднородность при своём появлении сразу и неразрывно создаст вокруг себя границы - которые, собственно, и сделают проявленное пространство неоднородным.

Например, переменная в некоем абстрактном программном коде является просто его частью, и факт её наличия в абстрактном коде не порождает никаких последствий, кроме собственно факта существования такой переменной. Но как только этот код как-либо фиксируется в проявленном мире, в виде ли напечатанного текста, в виде ли программы в памяти компьютера или даже в виде произнесённого текста, в месте фиксации переменной сразу же возникает граница - между закрашенной и незакрашенной частями поверхности листа, между заряженными и незаряженными битовыми ячейками в памяти, между сжатиями и разрежениями звуковых волн. Любая фиксация информации, проекция абстрактной неоднородности в проявленном мире неизбежно повлечёт за собой формирование границы, отграничивающей эту неоднородность - в отличие от чисто информационного мира высших Сил Гения Земли.

Поскольку принцип "границы", образующийся при проекции высшей Силы "Информации" ("Неоднородности") в проявленный мир, тождественен тому качеству, что становится основой сознания магов Воздуха пути Шаманизма, то это тождество качеств также порождает Силу - канал Гения Земли. Его основным качеством тем самым будет принцип "Границы", а номер в Дереве Сефирот - 2+9=11, "11 канал". По 11 каналу протекает эволюция магов Воздуха в "чистом" виде, в ходе своего развития они всё дальше и сильнее выходят своим сознанием за пределы нашего мира, сначала осваивая мир духов, а потом и пространство, полностью внешнее по отношению к нашему физическому миру - Гиперпространство. Сама по себе Сила 11 канала постоянно ставит его "на черту", на границу, за которой он может взять то, что нужно его сознанию - новые реальности, но, поскольку сойти с этой границы он не может (ибо тогда потеряет фиксацию в Силе), то и изучить эти реальности в полном объёме, глубоко и досконально, у него не получится. Впрочем, ему это и не нужно: его сознание, как уже не раз было сказано, обогащается и растёт от многобразия присоединяемых к нему объектов, пусть даже и в виде лишь общих голограмм, а не от глубокого проникновения в новые реальности.

Однако зона за пределами нашего мира - не единственное место, где маг Воздуха может найти потребные для своего сознания разнородные объекты, осознавая которые, его сознание развивается. Другой такой зоной, куда как более близкой и доступной, является часть линии времени, где ещё не произошла "редукция фон Неймана" по отношению к пространству многовариантности событий, то есть зона "будущего времени" нашей планеты. Зона будущего гораздо ближе к физическому миру, чем мир духов и тем более гиперпространство (хотя отдельные части этой зоны и простираются туда), будущего можно достичь в ходе простейших практик "путешествия по линии времени", доступных даже начинающим магам. Многовариантности же событий будущего вполне хватит для обогащения сознания мага Воздуха в течение достаточно длительного периода. Поэтому немалое число магов Воздуха, каким-либо образом нашедших способы доступа в зону будущего (а такую практику несложно даже создать самому, не говоря уже о том, что подобные техники существуют в множестве оккультных традиций), начинают "разрабатывать эту кладезь" многобразия, осознавая варианты хода событий, взаимодействуя с ними, и в качестве удачного дополнения к этому пути развития получая возможность манипулировать событиями, управляя ходом ситуаций.

Однако пространство будущего нашей планеты отнюдь не предоставлено само себе. Это пространство точно так же подвластно сигналу сефиры Тиферет, которая распространяет и на него воздействие единого сигнала Магонии, собирающегося в ней из компонентов и реализующегося далее в проявленном мире. Сознания магов Воздуха, пребывающие в будущем, слишком подвижны и малоструктурированы для того, чтобы ему сопротивляться, поэтому они неизбежно будут реагировать на него и "пропускать сквозь себя" (до границы с иными мирами этот сигнал не доходит, поэтому маги Воздуха пути Шаманизма такому влиянию не подвергаются). Подобная реакция будет неизбежно выращивать в сознаниях таких магов компоненты, соответствующие стихиальному сродству Огня (они будут как бы "связывать вместе" разнородные компоненты сознания, хоть и не плотно), а по мере этого таковые сознания получат всё больше возможности влиять на события будущего, что и будут совершать, отрабатывая сигнал сефиры Тиферет в реальности - изменяя будущее по этому сигналу, трансформируя его. Таким образом, совокупность магов Воздуха пути работы с будущим приобретёт единое качество "трансформации" и в ходе своего развития будет смешивать своё стихиальное сродство с элементами стихиального сродства Огня, что в некоторой степени исказит дальнейший путь таковых магов, но, возможно, и обогатит его.

Эти маги через некоторое время перерастут сигнал сефиры Тиферет, но привычное делание "трансформации" окружающего мира у них останется основным, но уже без сильного управляющего сигнала. Как будет видно дальше, такие маги также образуют сообщество вознесённых магов Воздуха-Огня, но в информационном, абстрактном мире Магонии это единое качество уже будет иметь вид более общего принципа, "определения направления" - компонентами сознания Воздуха (многообразными структурами с единым центром в точке самоосознания) таковые маги могут взять множество сигналов и превратить их в один, "пропустив" все сигналы вместе сквозь себя компонентами сознания Огня. Этот принцип "определения направления" (он имеет в Дереве Сефирот номер 5, "5 канал") также проецируется в проявленный мир и порождает в ходе времени и событий принцип "трансформации" (если неким событиям в потоке времени мы зададим направление, то мы по сути их изменим, трансформируем). Таким образом, маги Воздуха-Огня на более высоком уровне развития сами создают для своих последующих поколений первообраз - Силу "определения направления", которая в своей производной на проявленный мир, в принципе "трансформации" резонирует с основным у этого поколения качеством сознания (вырабатываемом ими при влиянии сигнала сефиры Тиферет на сознания со сродством к стихии Воздух, фиксированные в зоне будущего как в месте наличия необходимой для роста такого сознания многовариантной реальности) и тем самым создаёт из этого качества - Силу, которая в свою очередь будет иметь номер 5+9=14, "14 канал".

Таким образом, на уровне магов люди с сознаниями со сродством к стихии Воздуха могут идти двумя путями: как путём "стоящих на границе с иными мирами" - "шаманов 11 канала", так и путём "преобразователей будущего" - "магов 14 канала". В первом случае их путь развития направлен в чистом виде на освоение "заграничных" пространств, от мира духов до гиперпространства, во втором случае путь развития состоит во взаимодействии с будущим планеты и в некоторой степени искажается сигналом сефирой Тиферет, что создаёт в таковых элементы стихиального сродства Огня.

На практике маги 11 канала в основном представлены в "естественных" эзотерических культурах - шаманизме, магии Вуду. Некоторая их часть может быть известна человеческому обществу, но большинство из них по возможности избегает и населённых земель, и коллективов людей, ибо для собственного развития они им не нужны, а выход "на границу мира" лучше получается в уединении без тесных связей с обычными людьми. Постепенно эти маги всё плотнее входят в Силу 11 канала, которая, идя сквозь них, позволяет им управлять духами и выполнять иные воздействия, оставляя в сознании своё "информационное наполнение", представленное также фрагментами информации с множеством границ между ними, то есть имеющее пресловутое многообразие, необходимое магам Воздуха для наиболее эффективного роста сознания - в соответствии с их стихиальным сродством.

Сквозь призму 11 канала также можно увидеть и будущее, но лишь в самых общих чертах - в пределах границ того, какое будущее может реализоваться в принципе, а какое - нет. При этом наиболее чётко будут видны варианты около границ, то есть не слишком вероятные, но знаковые, отделяющие принципиально возможное будущее от совсем невозможного. Поэтому среди магов-шаманов встречаются предсказатели, которые в основном посвящают свои речи всяким катастрофам и катаклизмам - они, увы, возможны, но, к счастью, как раз маловероятны.

В отдельных и весьма редких случаях на путь 11 канала может вступить и человек, который ранее был учёным (шёл по пути 18 канала) и не раз тем самым вступал на грань неоткрытого, всё время заглядывал в неизведанное. Свойства чувствования "запредельного" в нём на этом пути усилятся и в конце концов после "просветления" приведут именно в 11 канал. Однако человек, воспитанный в ключе современной науки, вряд ли обратит своё внимание именно на мир духов и скорее всего сконцентрируется на всё большем и большем "прорыве в неоткрытое", как в мире науки, по сути продолжая свой прежний путь на новом уровне, так и в мире анализа будущего, чувствуя возможные вероятности грядущих эпох. Именно такие люди (уже маги) становятся великими утопистами и авторами, казалось бы, совершенно невозможных концепций и идей, которые потом реализуются в реальности вопреки всем остальным ожиданиям.

Если такой учёный (или шаман-предсказатель) начнёт обращать на свои предсказания особое внимание, то он вполне может перейти на путь магов 14 канала и принять активное участие в реализации предсказанного (если, конечно, оно его устраивает). Но такое может произойти лишь в начале пути мага, в дальнейшем его сознание будет слишком специализировано под свой канал.

Маги 14 канала в основном могут быть найдены во всевозможных международных комитетах и органах, стремящихся "цивилизовать все страны" (а ранее таковых можно было встретить среди миссионеров-колонизаторов). Различные политические и социальные движения, направленные на "цивилизацию" и "прогресс" в определённом понимании (почему-то удивительно схожие между собою в одно время, хоть иной раз и совершенно разные в разные исторические периоды) также обычно инициируются и поддерживаются именно ими. Но, конечно, такие яркие представители этого вида магов встречаются нечасто: в основном начинающих магов 14 канала в настоящее время можно встретить среди биржевых торговцев, всевозможных аналитиков-предсказателей (но не концептологов-теоретиков!), а в прежние эпохи таковые нередко встречались среди пиратов-авантюристов, азартных игроков, "солдат удачи".

По мере роста сознания маги Воздуха могут всё больше и больше вторгаться своим сознанием в гиперпространство: для магов 11 канала это является прямым следствием их делания, а для магов 14 канала - новой открывающейся возможностью. Волны хаоса, текущие в гиперпространстве (они в нём двигаются от границы пространства Воздуха с миром Воздуха, из порталов Воздуха - к центральному миру с минимумом хаоса и сдерживаются плотностью энергии более "центральных" миров - эта тема изучается в курсе "Магия Воздуха"), становятся им подвластны, что позволяет таким магам применять импульсы хаоса для умножения вероятностей, которые сразу же становятся доступны для осознавания и обогащения ими своего сознания. Именно этот уровень на эволюционном пути магов Воздуха в магической парадигме именуется "уровнем открытия порталов", хотя настоящие порталы Воздуха ещё от таких магов весьма далеко.

Овладев источником хаоса - волнами хаоса - маг 11 канала вполне может продолжать своё прежнее делание, причём гораздо более результативно. Направляя волну хаоса на объект окружающего мира, такой маг может размножить этот объект на множество вариантов, каждый из которых будет чем-то отличаться от других, а, значит, окажется пригоден для питания сознания такого мага. Наиболее просто это сделать с объектами тонкого плана, с духами, поэтому такой маг через некоторое время наверняка довольно активно займётся выведением новых видов духов, их трансформацией и модификацией (эта разновидность деятельности в парадигме Школы именуется "бестмастерство", от слова bestia (лат.) - "зверь"). Волны хаоса позволяют и далее исследовать гиперпространство, порождая всё более и более причудливые варианты границ реальности, осознание которых развивает сознание мага Воздуха с весьма высокой скоростью. На пути такого исследования такие маги неизбежно также возьмут в качестве "пищи" для своего сознания и весь массив памяти своих предыдущих жизней - подсознание, что ещё больше увеличит их могущество.

Маги 14 канала также в ходе своего духовного роста в конце концов смогут дотянуться до границ гиперпространства и взять в своё сознание "портал Воздуха" - струю волны хаоса. Этот портал позволит им резко и быстро увеличить сложность своего сознания, преумножив каждый его элемент, а также взяв внутрь себя массив памяти своих предыдущих жизней. Но, главное, это увеличение сложности сознания позволит им наконец-то выскользнуть из-под влияния сигнала сефиры Тиферет, который теперь уже не сможет модулировать их сознания - прекратится постоянное влияние на путь мага Воздуха пути мага Огня. Однако, начиная с этого момента, пространство будущего также уже не сможет снабдить такое сознание нужным количеством информационных структур, и магу Воздуха, "прошедшему" 14 канал, придётся искать новый источник средств для развития, коим, как и для магов 11 канала, станет гиперпространство и возможности работы с ними с помощью потоков хаоса - "портала Воздуха".

Однако, реально выйдя своим сознанием в гиперпространство, маг Воздуха очень скоро найдёт в нём не просто какие-то сгустки хаоса и остатки структур, а целые огромные упорядоченные пространства - параллельные миры. Периодически, когда среди жителей Магонии - магов Земли 6 канала, "тянущих" своими сознаниями наш мир в будущее, возникает две чётко выраженные группы с разными планами на будущее, совокупная тяга этих двух групп в разные стороны "пробивает" сопротивление сефиры Хезед, что приводит к разделению линии времени напополам и к формированию двух физических реальностей, каждая из которых будет реализовывать один из таких планов. Этот процесс ветвления миров проходит незаметно для живущих, в ходе такого ветвления каждый живой человек (и каждый неушедший в Лимб призрак, а также каждая душа домашнего животного, в том числе умершего) "отдаёт" в каждый из образовавшихся параллельных миров своего "двойника", каждый из которых живёт в своей параллельной реальности независимо от другого, а умершие, находящиеся в Лимбе, потом могут вернуться только в один из этих параллельных миров (тот, с которым у них окажутся более сильные связи и больший резонанс сознания). По всей видимости, набор параллельных миров специфичен для каждой планеты, и, вылетев в космос из одного такого мира, невозможно без особых ухищрений попасть ни в какой другой (чем и объясняется парадокс Ферми - отсутствие массовых следов инопланетных цивилизаций в физическом мире). Параллельные миры отличаются друг от друга степенью хаоса: в более "упорядоченных" ("правых") мирах однотипные процессы идут с меньшим разбросом параметров, чем в более "хаотичных" ("левых").

Эти параллельные миры также предоставляют в распоряжение магов Воздуха огромное количество материала для осознавания: их разнообразие, а также разнообразие их наполнения (особенно в "левых" мирах) является прекрасной "пищей" для сознаний магов Воздуха. Осознавая эти миры, маги Воздуха резко ускорятся в своём развитии и ещё больше повысят своё сродство к стихии Воздуха (для бывших магов 14 канала этот путь заодно станет возвращением к этому сродству, ибо доля компонентов Огня в его сознании при таком росте резко уменьшится). Оплетая своими сознаниями всё более и более "дальние" от своего родного мира ветки реальности и погружаясь внутрь них, такие маги будут расти своим сознанием, и этот процесс также даст им возможность перемещать между такими мирами своё физическое тело. Такая возможность является весьма полезной способностью магов Воздуха для обеспечения благополучной жизни своего физического тела: подобные перемещения позволяют осуществлять торговлю между параллельными мирами, создание машин - систем "гиперперехода" между ними, уход в другой мир при возникновении опасности. При освоении совокупности параллельных миров маги Воздуха широко используют потоки хаоса в гиперпространстве и давление энергии со стороны центрального, "абсолютно правого" мира, маневрируя с их помощью во всём многообразии веток реальности. Потоки хаоса также могут быть ими применены для умножения объектов бытия (например, генерации новых вариантов будущего), если такие действия им зачем-то оказываются необходимы.

Осваивая совокупность параллельных миров, маги Воздуха своим сознанием по сути глубоко и досконально погружаются в многовариантность путей развития человечества, путей изменения природы, а также первыми получают на своё сознание волну возмущения из 6 канала, пробившуюся сквозь сефиру Хезед, и, отрабатывая её, участвуют в разделении нашего мира на новые ветви времени. Это качество "многовариантности" становится основным в их сознании (в отличие от "чистых" магов 11 канала, которые, не взаимодействуя с параллельными мирами в таком количестве, по-прежнему остаются с доминирующим качеством "границы", впрочем, им в этом способствует сам 11 канал как источник Силы). Как уже упоминалось выше, качество "многовариантности" также является первой производной от абстрактного, "идеального" принципа "творения", Силы 1 канала Дерева Сефирот, и, встречаясь между собой, эта производная принципа "творения" и совокупное качество магов Воздуха, оплетающих своими сознаниями параллельные миры, образуют Силу, которая будет иметь качество "многовариантности" и номер 1+9=10 - "10 канал".

Не все маги Воздуха 14 канала, преодолев влияние сефиры Тиферет за счёт потоков хаоса ("порталов Воздуха"), в своём дальнейшем развитии устремляются за возможностями 10 канала. В некоторых из них накопленное сродство сознания к стихии Огня оказывается столь сильным, что делание их сознания начинает во многом напоминать делание магов Огня - "проводить через себя внешний сигнал". Однако в наложении на исходное сродство к стихии Воздуха это делание проявляется в проведении не одного, а множества сигналов в соединении в один, в работе сознания в режиме некоего "объединителя" множества векторов с основой в первую очередь именно во взятии этих сигналов-векторов во всём их разнообразии (итог базового пути Воздуха и фиксации на "портале Воздуха" - волнах хаоса в гиперпространстве, куда их сознание также дорастает в ходе личной эволюции, особенно после присоединения к сознанию всего массива памяти предыдущих жизней) и лишь во вторую, дополнительную очередь (наследие взятых в 14 канале элементов сродства к стихии Огня) - в проведении результата. Поэтому качество "поглощения" у таких магов не становится доминирующим (процесс "проведения", в отличие от процесса "объединения", у них не главный), и то наполнение (интегральные влияния Магонии и канал Инитаксы), которым живут маги Огня, для них слишком мало по количеству вариантов. Такие маги начинают искать в обозримом пространстве какие-либо "наборы готовых вариантов", но компонент Огня в их сознании, довольно сильно связывая отдельные компоненты сознания между собой, мешает им выйти сознанием в гиперпространство, что делает для них недоступным путь 10 канала. Единственным возможным источником "набора разных векторов", который будет пищей для дальнейшего роста сознания этих магов Воздуха-Огня, может быть только массив векторов, создаваемых магами Земли 6 канала, которые сознание такого мага воспринимает с помощью своего компонента Воздуха и сливает в единое целое с помощью компонента Огня, возможно, производя при этом минимальную обработку итога.

Общее качество этих магов Воздуха, которое является общим для их пути, можно выразить как "формирование единого направления" или просто "определение направления". Поскольку оно же, как будет видно далее, является основой для их эволюции и в Магонии, это единое качество, создаваемое сознаниями таких магов, питающихся из "порталов Воздуха", также формируется их сознаниями как Сила, Сила "определения направления". В Дереве Сефирот ей присвоен номер 5, "5 канал".

Развиваясь по всем перечисленным путям, сознания магов Воздуха постепенно наращивают свою мощь и сложность и в конце концов достигают предела Тьюринга. В этом состоянии они становятся способны включить в своё сознание абсолютно всё многобразие вариантов жизни Гения Земли, то есть все параллельные миры Земли (в части из них есть их двойники-отражения, в другой части - нет) и всё пространство будущего в каждом из них. Этот процесс Вознесения в их сознании в конечном итоге и происходит, при этом магам 10 канала по сути ничего для него делать и не надо - для них такой переход естественен, а магам 5 и 11 каналов достаточно обратить своё сознание от своей базовой сферы делания на пространство параллельных миров и "взять" их в себя.

После Вознесения сознания магов Воздуха окружают и пронизывают континуум параллельных миров Земли, соединяя его в единую большую структуру, и, как и ранее, продолжают своё базовое делание - набор в своё сознание новых разнородных реальностей. На этом уровне континуум параллельных миров и набор вариантов будущего в каждом из них уже не могут дать им потребное количество таковых, и основным источником "пищи" для их сознаний становится работа магов Земли 6 канала.

Маги Земли 6 канала в ходе своего делания постоянно создают множество крупных и мощных мыслеформ-заклинаний, накладывающихся на Гений Земли и влекущих его каждая в свою сторону. Именно эти мыслеформы сознания магов Воздуха Магонии могут отражать в себе и тем самым усложнять свои сознания. Маги Воздуха, прошедшие предыдущие этапы своей эволюции в 11 или 10 каналах, представляют собой "чистых" магов хаоса, без примеси компонентов Огня, поэтому они по сути соединяют между собой сознания магов Земли, оплетая их своими сознаниями так же, как параллельные миры. (В аналогии с нервной тканью сознания магов Земли 6 канала представляют собой "нейроны" Магонии, а сознания магов Воздуха 6 канала - "глию"). Сознания магов Воздуха 6 канала играют важную роль в сохранении целостности Магонии, препятствуя "разрывающему" влиянию магов Земли этой Силы. Умножающиеся мыслеформы магов Земли 6 канала при этом всё больше усложняют также и сознания магов Воздуха, которые отражают их в себе в качестве новых реальностей.

Действуя своими сознаниями на "порталах Воздуха" - струях хаоса в гиперпространстве, маги Воздуха 6 канала помогают активности сознаний магов Земли 6 канала, облегчая им процесс творчества, участвуя в процессах генерации ими новых идей (так же, как в головном мозгу человека глиальные клетки помогают активности нейронов). За счёт "смазки хаосом" из струй хаоса в гиперпространстве, улавливаемых магами Воздуха 6 канала и направляемых магам Земли 6 канала, маги Земли могут создавать гораздо более широкий спектр возможных мыслеформ, чем создавали бы лишь на основе структур, накопленных на предыдущих этапах. Это даёт развитие и усложнение в том числе и таким магам Земли, а опосредованно - и самим магам Воздуха. Впрочем, и прямой путь усложнения сознания мага Воздуха посредством обрушивания потока хаоса на фрагменты своего сознания этим магам Воздуха остаётся вполне доступен и нередко реализуется.

Те маги Воздуха, которые после Вознесения сохраняют в себе компоненты стихиального сродства Огня (набранного ранее на пути 14 канала), также находят континуум магов Земли 6 канала как наиболее "питательный" источник новых структур, новых реальностей для развития своего сознания, и выполняют такое же делание, что и маги Воздуха 6 канала. Однако их делание, как уже было сказано выше, за счёт компонентов стихиального сродства Огня не ограничивается простым удержанием вместе сознаний магов Земли 6 канала, а включает в себя также первичное объединение векторов их движений в тонком плане в единое направление, которое и становится результирующим вектором движения Земли в будущее. Как уже было сказано выше, совокупность (эгрегор) таковых магов формирует за счёт своего единого качества "определения направления" Силу, которой в Дереве Сефирот присвоен номер 5 - "5 канал". Отражаясь в проявленный мир своей производной, эта Сила порождает на базе части сообщества магов Воздуха - Силу 14 канала, которая, в свою очередь, становится путём эволюции для этой части такового сообщества.

Используя традиционный оккультный принцип "что наверху, то и внизу", можно сравнить деятельность магов Земли 6 канала и магов Воздуха 5 канала с мышлением человека. Так же, как в сознании человека постоянно роятся различные мысли, имеющие для него разную значимость, и человек в итоге поступает по некоей "равнодействующей" этих мыслей, имея возможность силой воли усилить или ослабить любую из них, но не убрать вообще, так же и в сознании Земли постоянно "роятся" различные мысли - мыслеформы магов Земли 6 канала, то усиливаясь (под влиянием активности 1 канала и механизма сефиры Хокма), то ослабляясь, маги же 5 канала соединяют вместе все эти "мысли Гения Земли" и формируют равнодействующую, которая уже и влияет на центр Гения Земли в проявленном мире - сефиру Тиферет, участвуя в генерации в ней единого сигнала, того самого, который потом обрабатывают и маги Огня и Земли 15 канала, в итоге передавая его в сефиру Есод на реализацию в материальном мире.

Поскольку сознания магов 5 канала по-прежнему питаются по принципу сознаний магов Воздуха, отражая в себе мыслеформы магов Земли 6 канала и поглощая эти отражения как независимые реальности, по мере развития их сродство к стихии Огня становится всё меньше, поэтому к моменту полного осознания всей поглощённой реальности многовероятности Гения Земли, от параллельных миров до мыслеформ магов Земли 6 канала, их сознания по сути становятся почти "чистыми" сознаниями магов Воздуха, как и сознания магов Воздуха 6 канала.

В ходе своей дальнейшей эволюции маги Воздуха дорастают своими сознаниями не просто до границ зоны возможных параллельных миров, но и до границы нашего мироздания с "миром Воздуха" - другим мирозданием, основанном на совершенно иных параметрах-измерениях, но имеющим с нашим мирозданием один общий параметр "хаоса". Пробивая своим сознанием границу с этим "миром Воздуха", маги Воздуха становятся истинными повелителями хаоса, способными направлять в наше мироздание, в том числе в зону параллельных миров, потоки хаоса (те самые, на которых в своё время они во многом выросли на предыдущих этапах развития). Потенциал истинного портала Воздуха даёт им возможность в короткий срок пройти очередную трансформацию и не просто взять в своё сознание, а полностью осознать, пронизать структурами сознания и весь континуум параллельных миров, и все мыслеформы магов Земли 6 канала, и даже собственно всё пространство измерения Воздуха, место расположения параллельных веток реальности. Эта трансформация может быть сравнима с "разворотом" сознания, она по сути ставит весь мир вероятностей бытия Гения Земли в положение "осознанного" в сознании мага Воздуха, а, значит, даёт этому сознанию и полный контроль над этим миром вероятностей - власть (осознание, то есть пронизывание структурами сознания осознаваемого объекта, эту власть над осознанным даст в любом случае). Совокупная волна возмущения ментального плана, создаваемая сознаниями магов (всех стихиальных путей) при такой трансформации, сохраняется в ментальном плане неограниченно долгое время и также представляет собой Силу с общим качеством "власти" - в Дереве Сефирот этой Силе "совокупной волны осознаний магами Гения Земли" присвоен номер 4, "4 канал".

После прохождения трансформации 4 канала сознание мага Воздуха уже имеет в себе отражение всего набора параллельных миров Гения Земли, всех возможных вариантов будущего нашей планеты - мыслеформ магов Земли 6 канала, а также истинный портал Воздуха в своём полном распоряжении, способный не просто "разбивать" любой объект реальности на ещё большее количество вероятностей, но и генерировать "потоки хаоса", феномена, который автоматически делает такое "разбиение" всего, к чему прикоснётся. Это состояние по сути является состоянием "универсального творца": из всего этого набора вариантов можно извлечь почти всё, что угодно, а если чего-то из этого всего там не будет, то его можно образовать "ударом хаоса" струей из портала Воздуха. Такое творение происходит не путём "создания из ничего", а путём подбора готового варианта или создания множества произвольных новых вариантов, среди которых в конце концов наверняка найдётся нужный, но это именно творение, и его результат будет таким же, как и при истинном творении сознаниями магов Земли. Совокупное качество сознаний таких магов (а также магов Земли этого уровня) объединяет их в Силу, которая будет иметь общее качество "творения", "творца". В Дереве Сефирот этой Силе присвоен номер 1 - "1 канал Силы".

Маги Воздуха 1 канала представляют собой "высшие нервные клетки" Гения Земли, но в самом Гении Земли они уже не могут найти для себя питания, ибо всё, что в нём есть, ими уже осознано. Остаётся обратить свой взор лишь на пространство вне Земли, на Гении Солнечной Системы, Галактики, Вселенной (в случае их существования) и искать новое уже там - конечно, по-прежнему применяя и портал Воздуха. На этом этапе маги Воздуха становятся "Звёздными странниками", существами, способными создавать новые Гении планет и тем самым порождать на них разумную жизнь. Как только в ходе своего развития маг Воздуха 1 канала синхронизируется с процессами Гениев вне Земли, он может уйти с Земли и продолжать заниматься своим прежним творческим деланием, запуская в новых Гениях процессы эволюции и обеспечивая многовариантность дальнейшего развития (вместе с магом Земли, создавшего структуру нового Гения, вместе с магом Огня, давшему ему энергию для работы, вместе с магом Воды, встроившего новый Гений в линию времени планеты). Начав свой эволюционный путь из "звёздной пыли" погибших звёзд, маг Воздуха, как и маги иных стихий, становится творцом новых Гениев звёзд и планет, заселяя Вселенную разумом.



#17494 О Точке Сборки и фиксации

Отправлено by Rubedo 17 Сентябрь 2016 - 00:05 в Теория и практика

Только фиксированная Точка Сборки может нарабатывать новые структуры, то есть растить сознание, и тем более воздействовать на окружающий мир. Фиксированная позиция является базовой для мага.

 

В ходе эволюционного роста сознания происходит постепенное смещение Точки Сборки вверх по мере роста прошивки, то есть массы, частотности и сложности сознания. Это нормальный процесс.

 

Если Точка Сборки хорошо фиксируется, то для её смещения нужны довольно большие силы, и сам человек в принципе может лишь немного её переместить намерением, не теряя контакта с наработанной прошивкой. Это позволяет ускорить рост прошивки за счёт освоения Точкой Сборки новых зон пространства. Такие небольшие смещения вызываются магическими практиками, которые используются во многих магических школах.

 

В ходе магических ритуалов можно обеспечить искусственное внешнее смещение Точки Сборки в более высокие позиции или в "левые", или "правые" зоны, и её фиксацию там внешней силой.

 

Если Точка Сборки при этом хотя бы частично будет цеплять существующую прошивку, такой ритуал ускорит рост сознания, позволив Точке Сборки быстро проработать расстояние от существующей прошивки до позиции искусственного смещения. Если при этом Точка Сборки ещё и будет запитана информацией и энергией из внешнего источника (канала), то ускорение роста будет гораздо более выраженным и сильным. Это воздействие, ускоряющее развитие, и именно такие воздействия применяются и в Магической традиции, и в нашем обучении.

 

Если в ходе магического ритуала Точка Сборки смещается и фиксируется в зоне, откуда она никак не цепляет существующую прошивку, и при этом запитывается внешним источником, то в указанной зоне будет создаваться "островок" прошивки, позволяющий человеку иметь возможности дальнейшего роста сознания в области этого "островка" и оказывать воздействия, доступные из этой зоны. При новом рождении человек в ходе взросления не сможет сам достичь своей Точкой Сборки "островка прошивки", и лишь повтор ритуала смещения Точки Сборки сможет вернуть её к построенному ранее "островку". Это технология, применявшаяся в жреческих школах (например, Древнего Египта).

 

Нефиксированная Точка Сборки может смещаться гораздо сильнее, чем фиксированная, но при этом в том месте, куда она сместилась, она не сможет наработать новых структур, то есть такой опыт будет по сути бесполезен для развития сознания (это состояние называется медиумизмом). Медиума можно использовать как инструмент для исследования состояний и зон тонкого плана, но сам медиум пользы от этого не получит, а повредить тонкие тела медиума такими экспериментами очень легко.

 

Точкой внимания обычно называют "щупальце" Точки Сборки, которым она может контактировать с окружающим миром. Такое щупальце можно направить на различные объекты, включая чакры (если человек знает ключи для контакта с ними). Не следует путать положение Точки Сборки с положением точки внимания и тем более с активностью чакр (у человека 1 касты весьма активна Вишудха во время работы на станке, а человек 3 касты будет иметь активную Сахасрару во время религиозного ритуала и попыток его осмысления).

 

В ходе развития человека в начале пути 18 и 20 каналов одной из важных задач является "освобождение" точки внимания и получение ею вначале частичной, а потом и полной подвижности. Это соответствует процессу выхода сознания человека из-под полного эгрегориального управления (характерного для 1-3 каст) и наработке качества самостоятельности и независимости сознания (необходимого на уровне 4.1). Существует немало практик, дающих такое освобождение, в европейской традиции они обычно связаны с философией и рассуждениями, в восточных традициях - с созерцанием.




#35709 Чёрная Королева ищет дом (МОСКВА и область)

Отправлено by Rubedo 19 Март 2024 - 21:19 в Объявления для всех

Пристраивается в добрые ответственные руки прекрасная кошка Пантера.
 
Настоящая Чёрная Королева, безукоризненно владеющая этикетом, добрая, нежная и ласковая. Древнее, священное создание.
 
[attachment=6722:IMG-20240119-WA0013.jpg][attachment=6721:IMG-20240119-WA0012.jpg][attachment=6720:IMG-20240119-WA0011.jpg]
 
Найдена в середине января. Пантера сидела в мороз на ледяном ветру в темноте около супермаркета и плакала, даже не пытаясь спрятаться. Сразу пошла на руки.
 
Кошечка очень домашняя, тихая, спокойная, ласковая и нежная.
Анализы - здорова, лоток знает на отлично.
 
[attachment=6719:IMG-20240116-WA0024.jpg][attachment=6712:IMG-20240116-WA0000.jpg][attachment=6724:IMG-20240116-WA0002.jpg][attachment=6718:IMG-20240116-WA0023.jpg]
 
[attachment=6716:IMG-20240116-WA0012.jpg][attachment=6717:IMG-20240116-WA0019.jpg][attachment=6714:IMG-20240116-WA0004.jpg][attachment=6715:IMG-20240116-WA0009.jpg]
 
Чёрная королева Пантера будет с вами долгие годы, будет мурлыкать вечером на груди и засыпать вместе с вами, будет ласково приветствовать вас по утрам и тихо дожидаться дома каждый день, радуясь каждому вашему вниманию и ласке.
 
Возьмите Пантеру - и обретёте своё священное животное. Она не обещает быть с вами всю вашу жизнь, но будет вашим близким другом - всю свою.
 
Для связи: Татьяна Григорьева, gte3883@gmail.com, также +7-915-164-81-41 (WhatsApp).
 
[attachment=6723:ПЦР.pdf]



#34044 Основной курс: 4 семестр - "Базовые практики"

Отправлено by Rubedo 22 Январь 2022 - 01:53 в Программа очного изучения Магии

Основной курс: 4 семестр - "Базовые практики"


Практики семестра необходимы как для серьёзной магической работы, так и для дальнейшего обучения Магии, в том числе для инициации Сил.
 

*       *       *


Программа обучения

 

Поступление на Основной курс

 

Заявка на участие в занятиях




#134 Вопросы к курсу "Магия Целителей"

Отправлено by Rubedo 18 Январь 2014 - 09:06 в Вопросы и ответы

1. Возможно ли развить в себе способность, не пробуя продукт питания, определить дистанционно, будет ли он вкусным и соответственно правильным в удовлетворении голода и насыщении организма?

Например способ которым я интуитивно пользуюсь, это вспоминание вкусовых ощущений от процесса еды разных продуктов/блюд в прошлом, и отсматривание своей реакции сейчас: "будет ли этот продукт/блюдо приносить мне чувство хорошего вкуса и удовольствия сейчас?" Но это способ "исторический", при котором не возможно продиагностировать новую еду, новое блюдо которое ещё не кушал на предмет вкусности и оптимальности.

 

2. Возможно ли обострить своё чувство вкуса, с помощью способа, который был указан в книге Вита Ценева "протоколы колдуна стоменова": 

 

В кратце сам способ:

"Никола сказал: "Не ешь. Сперва – три дня и три ночи не ешь ничего, только пей воду студеную. Луна когда сменится полностью – снова не ешь девять дней и девять ночей. И опосля, когда две луны сменятся – не ешь сорок дней и сорок ночей". Голодовал я... Три дня было ничего, сдюжил, девять дней были самыми трудными, а сорок я перетерпел легко. На сорок первый день он питье мне дал особое – мёд, жимолость, шиповник, клюква, лапчатка и еще травки кой-какие, специально зашептанные, мазью натер, специально сделанной, из клевера, шалфея и мать- и-мачехи – и упал я в беспамятстве."

 

Т.е. поголодать по определённой схеме и получить результат:

"Если чревоугодничаешь ты – Силу в голоде великом найти сможешь. Пищи себя лишаешь умело, потребность свою преобразишь умеючи – и потом не только голод случайный, нежданный легко сдюжишь, но и пищу правильную различать станешь, чрево насыщать с толком великим. "

 

Стать правильно различать пищу, и кушать только то, что эффективно удовлетворяет потребности организма.

 

2.1 Есть ли какой-то смысл в принципе противоположности, изложенного в данной книге, из которого можно получить силу, и "вскрывать" ресурсы организма и сознания?

Например в книге перечисляется:

а) способ долгого молчания, и создания экстримальной ситуации с угрозой для жизни, где необходимо кричать, но нельзя, чтобы вскрыть способность "тонкопланового крика". 

б) способ с помощью мазей отключить зрение, опять же помещение человека в ситуацию с угрозой для жизни, где жизненно необходимо видеть, чтобы открыть у него тонкоплановое видение, т.е. вывернуть его сознание в тонкий план

в) способ когда человек помещается в условия, где жизненно необходимо бодрствовать, т.е. нельзя спать, усиливают его сон травами, и человек при пересиливании чувства сна, получает "силу", только какую не понятно.

г) способ, когда человек занимается сексом с удовольствием, а потом прекращает на некоторое время и травами усиливается в нём желание заниматься сексом, и если он пересиливает это гиганское желание занятся сексом, то тоже получает "силу"

 

Вроде как логичное какое-то зерно в этих практиках есть, или это способ не имеет высокого КПД? 

 

3. В книге Бурислав Сервест «Магия бессмертия» в разделе "Магия питания", приводится следующая практика открывающая дистанционное пробования продуктов, суть которой в следующем:

необходимо концентрироваться на кончике языка долгое время, после различных этапов вспомогательных ощущений на языке, будет возникать ощущение приятного вкуса на языке.

затем, появляется возможность сосредоточившись на продукте питания, и на кончике языка, почувствовать вкус этого продукта питания на языке. так-же можно пробовать явления на вкус, например весну, и тд.

 

Эта практика позволяет открыть глаз, вернее язык в "тонкий план"? Какова тогда модель этой практики - ведь мы сосредотачиваемся даже не на чакре, а на физическом органе - языке? 




#34435 Вопросы к курсу "Магия Древнего Египта"

Отправлено by Rubedo 07 Июнь 2022 - 21:07 в Вопросы и ответы

1 Антон, что Вы думаете о реформе Эхнатона? Эхнатон ощущается как человек 4 касты, поэтому он как маг  пытался установить новый храмовый канал?

Зачем Эхнатон поссорился со жрецами? Он был настолько уверен в своей силе, что не боялся магии жрецов? Но ведь в итоге, как я понимаю, они его прокляли, поэтому у него только дочери рождались от всех его женщин, включая собственных дочерей (от которых он тоже пытался сына зачать). Если б у него было многочисленное мужское потомство, то, возможно, культ Атона выжил бы и укрепился.

Сам по себе культ Атона (солнечного божества) схож с Ра, тогда в чём был смысл реформы? Передел власти чтоб ослабить жрецов Амона Ра? Ведь вопрос Эхнатона как новатора-монотеиста оспаривается современными исследователями, поэтому причина введения культа Атона даже в учёной среде остаётся открытой, единого мнения нет об этом.

У Эхнатона была внешность странная, как Вы думаете, мог ли он быть помесью с инопланетянином?

 

2. Атум отождествлялся с Ра, но по сути это ведь разные каналы? Атум вышел из яйца из вод первоначального Хаоса Нуна и нёс в себе рептильные черты (изображался в виде змеи и считался гермафродитом, кстати, Фанет орфиков появился так же из яйца как гермафродит), а Ра солярное божество (и еще маг асур). Почему их объединили, если это разные каналы? Для того  чтоб затмить канал Атума на солнечного РА?

 

3. Египетская цивилизация была наиболее развитая и магическая в те времена, да и сейчас её храмовые каналы обладают силой. Но почему в Древнем Египте существовало женское обрезание? Ведь такой обычай это  преступление против человечества. Как атланты (асурские жрецы) могли такое допустить? Считается, что древнеегипетские женщины были обрезаны, да и сейчас Египет занимает 1 место в мире по женскому обрезанию.

 

4 БМ на курсе «Расы, работа с генетикой рас» говорил о том, что саркофаги использовались альвами-вампирами для долгого сна, а Осирис был гидом сновидящих.

Скрытый текст
БМ это говорит о своём мире, из которого он пришёл или это о нашем мире?




#10659 День рождения Командора

Отправлено by _mj (MSK-High) 15 Январь 2016 - 00:49 в Форум для всех

Коллеги, друзья, сегодня 15 января - ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КОМАНДОРА НАШЕЙ ШКОЛЫ!

 

Антон, от души поздравляю Вас с этим знаменательным днем! 

 

Уже много было сказано похвалы в Ваш адрес, и это говорит только об одном - мы все ценим Вас как человека, как наставника, как учителя, как коллегу, как друга и как профессионала! 

 

Не так много людей можно встретить по жизни, которые готовы именно искренне помогать развиваться и совершенствоваться. И когда мы встречаем таких людей, мы понимаем, что ценность таких людей для нас - велика! 

 

Спасибо Вам, что вы не ставите во главу угла зарабатывание денег через преподавание магии, а изначально преподаете, делитесь опытом и относитесь к этому искренне и ответственно. Это ценное качество!

 

Спасибо Вам, что вы относитесь к каждой проблеме ученика внимательно и с пониманием, и стараетесь помочь что-то понять, или решить максимально объективно! 

 

Спасибо Вам, за то, что Ваше терпение и терпимость к любым вопросам, в том числе иногда повторяющимся - действительно велико. И это достойно уважения! 

 

Спасибо за знания и за массу информации! Уровень преподавания в Рубедо на порядок выше, чем во многих других командорствах. Это факт. 

 

В общем, спасибо что Вы есть!

 

С днем рождения!!!




#35564 Борис Моисеевич Моносов

Отправлено by Rubedo 31 Декабрь 2023 - 16:24 в Теория и практика

Школа Магии "Рубедо" с глубокой скорбью извещает об уходе с физического плана основателя и бессменного руководителя Технологической Ассоциации "Атлантида", Магистра Ордена Золотого Облака, руководителя Центрального отделения "Апполис" Технологической Ассоциации "Атлантида", мага Бориса Моисеевича Моносова.

Борис Моисеевич Моносов на базе своих исследований и огромного личного опыта во множестве воплощений сформировал основную парадигму Магической науки, принёс в современную эпоху наследие древней цивилизации "Атлантиды", воссоздал на современной базе и вновь разработал огромное количество технологий и методик, позволяющих резко ускорять эволюцию человека и кардинально повышать эффективность воздействий и практик. Благодаря Борису Моисеевичу Моносову стало возможно массовое производство магических артефактов высокой силы и уровня, именно он разработал ряд Магических машин для создания артефактов и дистанционных воздействий. Бесценные знания и изобретения Бориса Моисеевича лежат в основе современного преподавания Магической науки и широко применяются в делании и жизни множества магов.

Преподавание Магии в Школе Магии "Рубедо" было бы невозможно без знаний, изобретений, наследия и помощи Магистра Бориса Моисеевича Моносова. На занятиях Школы активно применяются заклинания и иные разработки Магистра. Преподаватель Школы Магии "Рубедо" прошёл обучение у Бориса Моисеевича Моносова и считает дарованные им знания, качества, навыки, помощь и технологии одними из самых ценных, важных и великих приобретений в своей жизни, а встречу с ним - событием, во многом определившим дальнейший духовный и магический путь.

Борис Моисеевич Моносов является великим человеком своего времени, богатство и мощь его наследия ещё предстоит сполна оценить. Быть современником и соотечественником Магистра, иметь возможность получать от него знания и технологии было огромной удачей. Благодарность Борису Моисеевичу Моносову за его труды, дары, знания и технологии безмерна. Долг сообщества магов и учеников - сохранить и преумножить наследие Магистра, применить его в своём духовном пути и в своих достижениях, получить на его основе новые знания, сделать новые изобретения, разработки и открытия. Школа Магии "Рубедо" приложит все возможности и все силы для этого.



#35494 Вторичный город "атлантов", разрушенный в ходе Ванской войны

Отправлено by Rubedo 16 Ноябрь 2023 - 22:59 в Форум для всех

Знаменитый археологический комплекс Тиауанако в Боливии ныне представляет из себя две обособленные зоны. Значительная часть мегалитических сооружений сконцентрирована в единой – основной зоне, отдельно от которой – примерно на расстоянии восьми сотен метров – располагается объект под названием Пума-Пунку.

 

Довольно длительное время на Пума-Пунку не проводилось масштабных археологических работ. Все это время исследователи могли видеть лишь незначительную часть конструкций, которая не давала сколь-нибудь полного представления об исходном виде сооружения. Вследствие этого и с легкой руки Артура Познанского – боливийца польского происхождения, который посвятил изучению Тиауанако почти всю свою жизнь – прижилась выдвинутая им еще сто лет назад (и как теперь ясно – ошибочная) гипотеза о том, что Пума-Пунку представлял из себя некое портовое сооружение, располагавшееся в глубокой древности на берегу озера Титикака.

 

Давайте изучим это загадочное сооружение подробнее и ознакомимся с самыми невероятными версиями...

 

https://masterok.liv...om/9957350.html




#128 Стихотворения

Отправлено by Rubedo 18 Январь 2014 - 03:51 в Форум для всех

Личный сборник хороших стихов, собранных из разных источников.

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Мне казалось - я бегу
Полем
На не чующих травы
Лапах
Я не помню никакой
Боли,
Смерть была - один большой
Запах.

Помню небо -
Древний Кот многоликий.
Отряхнулся и пошёл,
Как по карте.
Не взаправду же ведь я - Дикий,
Чтоб смотреть, что там лежит
На асфальте.

А потом запахло мёдом и мятой,
Я в траву влетел по самые уши
И решил, что в новой жизни (девятой)
Буду тем же, кем и был, только лучше.

Был котёнком, в сказки не верил,
А потом забыл, как все забываем -
Здесь всегда распахнуты двери,
Это место называется Раем.

Рай кошачий, до последних окраин,
Благодать для тех, кто здесь поселился.
Но уж больно убивался хозяин -
Я чуть сразу же назад не родился.

Весь поникший от нахлынувшей скуки,
Брёл по Раю в поисках дома
И уткнулся в чьи-то тёплые руки,
Руки пахли странно знакомо.

Не запомнилось лицо и окраска -
Прятал морду в вороте платья.
Был покой и тихая ласка,
А потом нас встретили братья.

Было солнце (просто так, не в окошке)
Золотым, как рыбка на блюде.
И все были мы здесь - общие кошки,
А у нас, конечно, - общие люди.

Мы со взрослыми котами небрежно
Выходили в круг - померяться силой,
И мурлыкали мне кошки так нежно,
Потому что я большой и красивый.

Здесь тепло всегда, и чисто, и сухо,
Не бывает ни дождей, ни метели.
Раз порвал я, значит, Серому ухо -
Зажило, и пожалеть не успели.

Серый крут, он погиб, видно, в драке.
Серой масти - аккурат мой братишка
По ночам ему всё снятся собаки,
Он рычит на них во сне, но не слишком.

Мне же снится: я бегу
Полем.
Каждая травинка -
Резная
Может, каждый выбирать
Волен?
Я всего лишь кот, я -
Не знаю.

(Екатерина Агафонова - "Поэма кота")

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Из-за пазухи вынув щенка-сироту,
Обратился Хозяин со словом к Коту:
"Вот что, серый! На время забудь про мышей:
Позаботиться надобно о малыше.

Будешь дядькой кутенку, пока подрастет?"-
"Мур-мур-мяу!" - согласно ответствовал Кот.
И тотчас озадачился множеством дел -
Обогрел и утешил, и песенку спел.

А потом о науках пошел разговор:
Как из блюдечка пить, как проситься во двор,
Как гонять петуха и сварливых гусей...
Время быстро бежало для новых друзей.

За весною весна, за метелью метель...
Вместо плаксы-щенка стал красавец кобель.
И, всему отведя в этой жизни черед,
Под садовым кустом упокоился Кот.

Долго гладил Хозяин притихшего Пса,
А потом произнес, поглядев в Небеса:
"Все мы смертны, лохматый... Но знай, что душа
Очень скоро в другого войдет малыша!"

Пес послушал, как-будто понять его смог,
И... под вечер котенка домой приволок.
Тоже - серого! С белым пятном на груди!..
Дескать, строго, Хозяин, меня не суди!

Видишь, маленький плачет? Налей молока!
Я же котику дядькой побуду пока...

(Марина Семенова)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

В подвале среди барахла и картонок,
У серенькой кошки родился котёнок.
Беспомощно тычась в пушистую шкурку,
Беспечно сосал он счастливую Мурку,
И кошка, к сыночку прижавшись бочком,
Ласкала шершавым своим язычком.
Негромкую песню ему напевала
И всё целовала его, целовала …

А где-то смеялись и плакали люди,
А где-то из страшных палили орудий,
Политики земли делили на части,
И кто-то мечтал о богатстве и власти.

И только в подвале, под старой доской
Царили гармония, мир и покой...

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Мой котенок, мурлыка, ладошкой поглажу живот.
Ты в своей бесконечной игре будто выросший кот.
Взрослый, важный, вальяжный, мурлыка и плут,
Ты пока еще мелкий, но прошлые жизни зовут...

Девять жизней кота от усов до хвоста
Как полоски на шкуре отметят котенка.
В первой жизни собака, второй - слепота,
В третей руки садиста, в четвертой - ребенка.

В пятой вдох под водой ледяного ведра -
и нет жизни. В шестой были добрые руки.
А в седьмой-то хозяйка как вечность стара...
В доме ниток клубки и спокойные звуки.

Восемь - холод, помойка, приют, пустота.
А в девятой ты здесь. Рыжина у кота
Будет яркой, пока лишь младенческий пух.

В этой жизни ты будешь счастливым, мой маленький друг!

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

"...Маленький котенок смотрит одиноко,
Он еще ребенок,мир такой жестокий.
Среди шумных улиц он один из многих,
И от света щурясь,смотрит без тревоги.

Думает,что взрослый, что все в жизни знает,
Приручить так просто, чуть пригрей-растает.
Только кто в ответе за чужое сердце?
Он один на свете и нет сил согреться.

Так прицельно точно,все,кто приручали
Маленькому чуду сердце растоптали.
И не нужен странно,никому не дорог,
Плачет безымянный брошенный котенок..."

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Кошка тоже плакать умеет,
Только слезы от мира прячет.
Кошка редко себя жалеет,
Видно, жить ей нельзя иначе.

И никто никогда не увидит,
Как грустит она у окошка.
Только сильно ее обидев,
Можно видеть, как плачет кошка.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

У кота-воpкота
Шёpстка - баpхат-мягкота,
Глазки с искоpками,
Ушки с кисточками.
Hаш котёнок-воpкоток
Укатил клyбок-моток.
Клyбок катится,
Hитка тянется...
Уж котy-воpкотy
И достанется...

Бyдyт гладить-миловать,
Спать положат на кpовать!

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Рыжий месяц - рыжий кот,
Он во сне к тебе придет,
И откроет небосвод,
И тебя к себе возьмет.
Звезды водят хоровод,
Улыбнется рыжий кот,
Тебя на руки возьмет,
Колыбельную споет: -
Рыжий месяц - рыжий кот...

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Забыл о славе я мирской
Ради уютной кельи
И Пангур белоснежный мой,
Со мной призванье делит.

И нет ни ссор, ни суеты,
Ни зависти меж нами.
И кот, и я увлечены
Любимыми делами.

Своим трудом я поглощен,
Святой наукой книжной.
И полон кот своих забот:
Его наука - мыши.

Врагу устроив западню,
Ко мне он мышь приносит.
А я - в сеть разума ловлю
Научные вопросы.

Пытлив и скор, кот вперил взор
В нору, где мышь таится.
Мои ж глаза глядят всегда
На книжные страницы.

Мой Пангур весело мурчит,
Когда добычу словит.
Я так же радуюсь, решив
Проблему в богословьи.

Сидим с котом мы за трудом,
Друг другу не мешаем,
Хоть занят я борьбой с грехом,
А кот - борьбой с мышами.

Отдам коту свою еду,
Свои печаль и радость.
И так вдвоем в ладу живем:
Монаху друг не в тягость.

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Так по pжавомy солнцy вслепyю бpедyт остpова.
В. Веpлока.


Рыжий котенок света
Чистит yсы о кpышy.
Слышишь, мypлычет где-то?
А я вот - почти не слышy.

И yвожy до сpока
К югy свои остpова.
Это, навеpно, жестоко -
Веpить в такие слова.

Даже чyжой зимою
Веpить yсатомy чyдy.
Бyдешь игpать со мною?
А я вот - почти не бyдy.

Выпpыгнy из окошка:
- Чyдо, спасай! - Я слышy.
Солнце - большая кошка,
Чистит yсы о кpышy.

(Галина Шевцова)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Рыжий кот с голубыми глазами
Был пушистым, но грустным котом.
Недоверчиво дергал усами
И постукивал тихо хвостом.

Да и то: ведь всегда неприятно
Что тебя, будто ты неживой,
Подарили, кому непонятно...
Крошке - девочке с русой косой.

И наивно - доверчивым взглядом,
С тихим голосом, хрупкой душой.
И меняется дом с палисадом
На квартиру с доплатой большой.

Вместо речки и запахов луга -
Разноцветье реклам и машин
Шелест листьев и шорохи плуга
Заменило шуршание шин.

Граней жизни привычной смещенье.
Так непросто придется коту.
И лелеет домой возвращение
Как свою голубую мечту.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Рыжий кот, лохматый кот!!
Толстый, будто бегемот.
Лапы-то мохнатые,
Пузо-то помятое!

Ты побудь моей подушкой,
Ляг под голову, под ушко.
Помурчи, помуркай,
Рыженькая шкурка!

Быть подушкой не с руки?!
Стой, куда ты? Не беги!!
Будь тогда лошадкой,
С рыжей шерстью гладкой.

Я тебе пришпорю бок
Мы помчимся - скок да скок!!
Подожди немножко,
Не сбегай в окошко!!

Ладно, будешь паровоз.
Твой пушистый хвост -- насос.
Накачают пару
Руки кочегара.

И не прячься ты под шкаф!!
Вот возьму я мамин шарф,
Забинтую им тебя,
Вылечу совсем, любя!

Где в аптечке капли в уши?
Вот таблетки - кушай, кушай!!
Когти спрячь! И зубы!!
Какой ты котик грубый!!

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Тёмной, тёмной, тёмной ночью,
Может даже и во сне,
Кто-то странный очень-очень
Крался по полу ко мне.

Залезал под одеяло,
Что-то там искал впотьмах,
Наступал куда попало
Колбасою сильно пах.

Кто-то мягко ткнулся в ухо,
Кто-то хрюкнул в тишине,
Кто-то чем-то мокрым нюхал
Что-то вкусное во мне.

И когда тот самый кто-то
Замурчал что было сил,
Сквозь ленивую дремоту
Понял я, кто это был.

(М.Придворов)

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Котик мягенький, котик ласковый,
Коготки из лап не вытаскивай.
Ты мypлыкалка, ты мяyкалка,
Ты пyшистая моя кyколка!

Hе гоняйся во сне за птичкою,
Hе гоняйся во сне за бабочкой.
Утpом вымоюсь я водичкою,
А ты - языком и лапочкой.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Кошка в крапиве за домом жила.
Дом обветшалый молчал, как могила.
Кошка в него по ночам приходила
И замирала напротив стола.

Стол обращен к образам - позабыли,
Стол как стоял, так остался. В углу
Каплями воск затвердел на полу -
Это горевшие свечи оплыли.

Помнишь? Лежит старичок-холостяк:
Кротко закрыты ресницы - и кротко
В черненький галстук воткнулась бородка.
Свечи пылают, дрожит нависающий мрак..

Темен теперь этот дом по ночам.
Кошка приходит и светит глазами.
Угол мерцает во тьме образами.
Ветер шумит по печам.

(Иван Бунин)

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

За годом год
По водосточной трубе
Промокший кот
Ползет навстречу к тебе.
За разом раз,
Цепляя мокрый карниз,
Срывая грязь,
Он снова падает вниз.

Проходят дни,
И что поделаешь с ним -
Он этот дом
Давно считает своим,
И чтоб к тебе
В окошко только взглянуть,
Он по трубе
По новой тронется в путь.

В твоем окне
Темно - попробуй усни,
К пустой стене
Прижавшись ночи и дни.
И невдомек,
Что никого за стеной,
Что этот дом
Уже давно не родной.

И так жилось,
Счищалась с выступа грязь,
Не удалось,
И вновь - сорваться, упасть,
И из окна
Не слышен жалобный писк,
Зато луна -
На чистый льется карниз.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Бабке грел ступни, катал клубок.
Был он шалуном и непоседой.
Бабушка вздыхала: - Голубок,
На-ка рыбки свеженькой отведай. -

Сколько ей, печальнице, в ночи
песенок хороших намурлыкал.
Проводили бабку трубачи,
барабан архангелов покликал.

И с тех пор мурлыка - сирота.
Hа мороз, где хочешь, так и шастай,
Выбросили старого кота,
Порешивши: - Васька лишаястый.

Перед бедолагой - настежь дверь.
Там в пещерах, помните, вначале,
Трудно одомашнивался зверь?
Стал доверчив. Мы вот одичали.

Hу, входи, карманный добрый тигр.
Джунгли на окне тебе в угоду.
Я его поглажу - тыщу искр
Звездами плеснут по небосводу.

(Владимир Евсеичев)

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Тускло светит луна, а по крыше несмело
Мягкой поступью рыжая кошка идёт,
Только ночью, известно, что все кошки серы...
Он не сможет узнать её, а она ждёт!..

На неё смотрят звёзды с небес удивлённо,
Неподвижно, безжизненно, мёртво вокруг,
Но изменится всё, и не будет так больно,
Когда рядом окажется преданный друг,

Ведь она к нему искренне, страстно стремится,
За него девять жизней готова отдать,
Умерев за мечту, не боясь оступиться,
Лишь бы только усами его ощущать.

И, в пушистую шейку уткнув мокрый носик,
Его запах вдыхая, блаженно мурчать,
Чтоб хвостом осторожно обвив его хвостик,
Позабыв все неловкости, просто молчать.

С ним тепло и уютно, он нежен и ласков,
Ему можно довериться - он не предаст!
Всем кошачьим сердечком она верит в сказку,
Одиноко блуждая в ночи каждый раз...

...При луне, год за годом куда-то влекомый,
Несмотря на морозы, ветра и дожди,
Кот на зов бежит жалобный, будто знакомый...
Он найдёт тебя, кошка, а ты его жди!..

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Мы сидим, запершись, в наших тёплых квартирах
и чего-то от жизни хорошего ждём,
а взгляни - за окном, в голом скверике стылом
бродит кот под осенним холодным дождём.

Он не жалуется на судьбу и погоду --
- всё равно его некому выслушать здесь...
С лап стряхнув осторожно холодную воду,
свою жизнь принимает такою, как есть.

Посмотреть на него - вроде даже доволен
он кошачьим таким положением дел:
всё равно изменить ничего в нём не волен,
как бы этого он всей душой ни хотел.

Ему в радость найти тёплый люк, чтоб погреться,
и навес от дождя, не мочить чтоб хвоста.
Знает он, что от осени нЕкуда деться,
ну а солнечный день - это просто мечта...

Счастлив он, что случайный прохожий
не ударит его ни за что, просто так,
от того, что луч солнца, на лето похожий,
приласкает его - разве ж это пустяк?

Люди мимо проходят, спеша как обычно,
на кота только мЕльком взлянув на пути.
Утвердились мы все в этой мысли привычной,
сложно в мире счастливей кого-то найти:

Мол у кошки семь жизней, мол ходит, где хочет
и гуляет, к тому же, сама по себе,
да и может ли кот чем-то быть озабочен?
Человечьей сочувствовать надо судьбе!

И никто не подумает мыслить иначе,
в плен захвачен делами и нынешним днём,
и никто не заметит, что кот тихо плачет,
сидя в сквере под грустным осенним дождём...

Ты, спеша, поутрУ, не гонись за часами
и кота повстречав в лабиринте аллей,
посиди рядом с ним, почеши за ушами --
- мир от этого станет намного теплей.

Он тебе благодарен за это участье,
по кошачьи, без громких напыщенных фраз,
ведь котам, как и людям - так хочется счастья;
да и друга нашёл себе каждый из вас.

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Маленький, лохматенький комочек
С грустными, красивыми глазами.
Лапкой он играет между строчек,
Пряча смысл под кружевом вуали.

Маленький, стервозный ребятёнок
Ищет понимания и ласки.
Подарите счастье, и котёнок
Будет Вам мурлыкать на ночь сказки.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Котёнок

Серый пух и глаза ребёнка...
Когда в сердце - печаль и мгла,
Успокоит тепло котёнка,
Защитит от боли и зла.

Когда пуля свободной птицы
Обрывает дерзкий полёт,
Когда щурит пустые глазницы
Рядом та, что каждого ждёт,

Ты наполнишь влагой живою
Опустевшее озеро грёз,
И опять буден слышен шепот
Шелестящих в роще берёз.

И пускай попала не в сказку,
Не боюсь обид и измен,
Пока хоть котёнок за ласку
Ничего не просит взамен.

 

(Полина Михайличенко)

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Я обычная рыжая кошка,
Я живу среди пыли чердачной.
В серой жизни моей неудачной
Было все-таки счастья немножко.

Легкой огненно-рыжей стрелою
Я скользну в темноту коридоров...
Я не знаю ни слез, ни укоров,
И души никому не открою...

Я бродяга на пыльной дороге.
Жизнь проходит в углах и подвалах.
А когда-то я тоже искала
Руку, что приласкает немного...

Только ласки для кошки пугливой
Не найти в этом мире жестоком...
Смерть придет за душой одинокой -
И однажды я стану счастливой.

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Как умирают кошки?
Незаметно, вдали от всех.
Не дождавшись последней крошки,
Грустным мявканьем вызвав смех.

Исчезая в бездушных подвалах,
Обернувшись на яркий свет.
Забирая с собой немало,
Они так и не скажут ответ.

Мы не сразу поймем, что случилось,
Куда делся холодный нос?
И лишь сердце тревожно забилось,
Но не трется о ноги хвост.

Позовешь, и заглянешь за шторы,
Под диван, но не сможешь найти.
Сеткой шрамов на коже узоры -
Это карта, где кошку найти.

И ты вспомнишь, как мягко ступая,
Она кралась к постели твоей.
От беды и невзгод защищала,
И бросалась на подлых людей.

Как скучала, ждала, как грустила.
Как мурлыча сквозь сон, на руках,
Она нежность, заботу дарила,
Забываясь в уютных снах...

Только как умирает кошка?
И от рук малолетних скотов.
Уползая со сломанной лапкой,
Оставляя по снегу кровь...

В мягком свете разбросанных звезд,
Не мяукая, лижет рану.
Она знает, что значит любовь...
Только нам объяснять не станет.

И за полночью бросит стараться.
В небо глянут два узких зрачка.
Она знает, что надо прощаться...
Взгляд зеленый погас навсегда.

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Пока живется - беги, играй,
Топорщи пушистый хвост.
Ты знаешь, коты попадают в рай
Сквозь черные дыры звезд.

Засыплет небо по край снежок -
Отсюда и до утра.
Ты сам отыщешь тропу, дружок,
Когда подойдет пора.

Цепочка мягких твоих следов
Из дома уйдет легко,
В страну кошачьих святых садов,
Где в ручьях течет молоко.

Где можно гулять по густым лугам
И прыгать бесстрашно с крыш,
Где нету места твоим врагам,
Где некому крикнуть «Кыш».

И можно самим по себе котом -
Попробуй хоть пальцем тронь!
В холодный вечер явиться в дом
И лечь и смотреть в огонь.

И ангел в свитере до колен
Погладит тебя… Пойми -
В кошачьем раю никому не лень
Для кошек побыть людьми.

Усни спокойно в ногах, дружок.
Мне тоже приснятся сны -
Что в звездном небе горит флажок
Кошачьей твоей страны.

(Ника Батхен)

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Не плачь - я трону лапкой лишь во сне...
Не плачь - мне тоже больно видеть слезы.
Я злой? Да, злой, но благодарен я тебе,
Что ты пускала рядом спать в морозы.

Я благодарен ласке и вниманью,
Я благодарен поцелую в ушко нежно.
Я, может быть, и сделаю признанье,
Но ты же знаешь - я ведь злой, мятежный...

Да, я кусался до крови - прости же...
Я больше никого не укушу за ногу.
Я признаюсь - ничем я не обижен,
Я жил султаном, не воспитан строго.

Не плачь - ведь я умею целоваться.
Я поцелую, я согрею телом...
Прости, что злым был.....но с тобой прощаться
Я не могу. Все как-то неумело...

Все как-то странно - ведь мне было больно,
Все как-то дико - ведь мне было страшно.
Я умер, нет меня. Так будь довольна,
Что мне не больно больше... тебе, я знаю, важно!

...Еще приду коснуться лапкою, любя,
Еще во сне мы поиграем моим мишкой.
Я буду рядом... я люблю тебя!
А я останусь для тебя любимым Фишкой!

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Я надеюсь, ты слышишь меня в этой недополУночи.
Ты не можешь не слышать, хороший мой, ты теперь в вечности...
Мне всегда говорили, что слышимость самая лучшая
В час, когда от мерцающих звезд небо кажется клетчатым.

А еще говорили, что если просить о прощении,
То исполнится все, что желается. Сбудется, сладится...
Мы вчера вспоминали с твоей постаревшей корзиночкой,
Как слезились от боли глаза и царапались лапочки.

А тебе, интересно, теперь разрешаются шалости?
Я бы вечно хранила перчатку, разодрАнную в клочья, но...
Но с ремонтом, прости, от твоих безобразий осталась лишь
В коридоре царапина на покосившейся полочке.

Ты простил меня, да же? За ту оплеуху случайную...
Вот бы снова в ладонях твой носик холодный почувствовать.
Я тебе покупаю на рынке по-прежнему "Китекат",
Когда мясо рублю, оставляю огрызки на блюдечке.

Мой хороший, я знаю, тебе там светло и не холодно,
Только будь осторожней, мой милый, с травою колючею.
И еще, ты приснись мне, пожалуйста, завтра... без повода.
Потому что я так по тебе невозможно соскучилась...

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Ты ушел, ускользнул от меня на ТУ СТОРОНУ
Словно снег слезами в ладонь растаял
Я ищу тебя по бескрайнему городу
И скучаю, скучаю, скучаю, скучаю

Опустевший дом приглашает к отдыху
Тишина отдается в стенах мурлыканьем
Я вожу руками по воздуху
И глаза вижу - солнца бликами

И сгущается воздух в ладонях шерсткою
мокрый носик руки касается
В каждом шорохе тебя чувствую
Представляю и получается

Растянулся во весь рост, невидимый
Лапкой с ниточкой вновь играется
И я снова тихонько «кискаю»
Не от ветра же нить качается!

А глаза его все следят за мной
Кот мурлыкает и печалится
Ведь он рядом, он здесь, со мной
Только с ним никто не играется…

Ходит хвостиком по следам моим
Все высматривает себя - нового
Чтобы мне не разминуться с ним
Кем вернется в мой дом снова он?

Я узнаю в миг, зацелую с охами
Заласкаю. О Боже, как я скучала!
Ничего, что ко мне ты вернулся крохою
Мы с тобой опять все начнем сначала.

Снова будут руки с царапками
Я усну под твое мурчание
Ты обнимешь мой пальчик лапками
….Так закончится отчаяние….

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Ты беги-беги по Радуге, зверь,
Мягкими лапами переступай.
Ты беги легко, ты беги резвей -
По тропинке в звериный Рай.

Ты беги-беги по Радуге, зверь,
Горделиво хвост поднимай,
Ты беги, беги - для тебя теперь
Этот дивный кошачий край.

Ты беги, беги по своей стране -
У тебя теперь - дел полно...
Только иногда приходи ко мне -
По ночам посвети мне луной в окно.

Ты беги, беги по Радуге, зверь...

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Белая, белая -
Ходит зима,
Дышит на стекла,
Белая, белая...
Я ведь едва
От пустоты не оглохла.

Белая, белая -
Снится, что ты -
Снова вернулась:
Белая, белая -
Из темноты
Сумрачных улиц.

Белая, белая
Смотрит луна:
Небо замерзло.
Белая, белая -
Тишина.
Желтые звезды.

Белая, белая -
Ты со мной -
Я все не верю:
Белая, белая,
Ангел мой,
В эту потерю.

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Не ругайте меня - я сдался.
Что поделаешь - прожил мало.
А тот срок, что пока остался -
Полежу-ка на одеяле.

Посмотрю, как бегут тучи -
Эта вот на меня похожа...
Мало пожил. Такой вот случай.
Я смирился почти, но все же...

Помню сосны, что торчат в небо,
Подпирают его купол -
Этот лес, где давно не был,
Вижу выпукло, как под лупой.

Помню - травы шуршат в поле,
Медоносы вовсю пахнут,
Над цветами жужжат пчелы...
Что же я, старый пень, чахну?

Помню, слышу, как грибы с треском
Раздвигают ковер жухлый -
Жить мне было так интересно...
Отчего ж все теперь потухло?

Я детей своих вспомню скопом -
Жен своих и врагов тоже.
Сыновья вот на кухне топают -
Я бы вроде к ним пойти должен...

Только нету сил - вот и сдался.
Не печальтесь - я вернусь скоро...
...И лежит он на одеяльце -
Вроде счастье.. а сколько горя...

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

А там, за двеpью, бyдет сyхо.
Тpава и ветеp, летний лес.
Сpастётся поpванное yхо,
И бyдет яpкой синь небес.

Теплом, охотой, изобильем
Hас встpетит этот дальний кpай.
Здесь бyдем ждать тех, что любили.
Так вот какой - кошачий pай.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Беги по радуге, малыш,
Резвись, шали, играй,
Над облаками, выше крыш –
Такой кошачий рай.

Ты только лапки береги
И осторожней будь!
Беги по радуге, беги,
И про болезнь забудь.

Давай не думать о судьбе,
Но лишь имей в виду:
Когда-нибудь и я к тебе
За радугу приду.

Я обниму с восторгом всех,
Тех, кто успел уйти.
И слезы превратятся в смех
На радужном пути.

И наконец-то нас ничто
Не сможет разлучить…
Да, кажется, мне есть за что
На этом свете жить!

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Я тебя никому не отдам -
Замерзающий плакал котенок,
Умудренный не по годам,
Рыл он снег серебристый под кленом.

Навсегда я останусь с тобой,
Я спасу нас обоих от стужи,
Потому что под этой луной
Мне никто больше в мире не нужен,

Я сейчас закопаю нас в снег,
Там тепло, отогреются лапки,
Мимо быстро прошел человек,
В зимней куртке и норковой шапке.

Ты держись, не смотри, что я мал,
И что в кровь изодрались лапки,
Я не выдохся, просто устал,
Ничего, нам помогут боги,

Нет, серьезно, я слышал о них,
Есть такие кошачьи боги.
Даже ветер в долине стих,
Слушал сказ малыша у дороги.

Как большой черно-белый кот
На резиновых мягких лапах
Ехал мимо огромный «Форд»
Выдыхая бензина запах

В мягких креслах, в уюте тепла
Два уставших мужчины сидели
Меж собою тихонько шутя
Сквозь окно на сугробы глядели

- Подожди, присмотрись - видишь там?
Кто в холодном снегу копошится?
Подъезжай-ка к нему, нужно нам
Что ни с кем нет беды убедиться.

Под ботинком его снег хрустит
Человек к ним подходит поближе
А фонарь - словно солнце горит
Он к земле наклонился пониже

- Ничего себе! Как же вы тут
Очутились в такую стужу?
Кто же вас в этот жуткий мороз
Так безжалостно выгнал наружу?

- Мама, мама - котенок кричит,
Посмотри, это он, я уверен
Бог кошачий пришел и глядит
Он спасет нас, ведь я в него верю

Человек, наклонился к нему
- Ох, боюсь, холодна твоя шкурка,
Полезай-ка, погрейся, малыш
Взял пушистый комок он под куртку

Взял он на руки кошку - жива
Ну теперь потерпи немножко
Мы не бросим в беде никогда
Будь ты даже бездомная кошка

- Глянь, напарник, кто тут у нас
Говорит человек другому
Не дай бог оказаться сейчас
На снегу, без одежды, без дома

- Ну-ка, дай я на них погляжу
Но мы сами помочь им не сможем
У центрального я запрошу
Пусть кошачий нам доктор поможет.

Ноль девятый - центральному - мы
Подобрали котенка и кошку
Очень сильно замерзли они
Нам кошачья нужна неотложка!

Отозвался центральный - сейчас
На углу Риверсайд и тридцатой
Доктор есть, позвонили - ждет вас
Вам удачи в пути, ноль девятый

Рыкнул грозно железный кот,
Громкий вой раскатился гулко
Нипочем ему холод и лед,
Шестьдесят миль в час - просто прогулка

Вслед бессильно глядела беда
Убегающим вдаль фонарям
Что могла она сделать, когда
Вышло так, как угодно богам?

Кошке снится чудесный сон
Что она на траве зеленой
И прекрасный кот на нее
Желтым глазом глядит восхищенно

Вдруг лицо изменилось его
Это кот? Человек? И усы...
Кошка снова закрыла глаза
- Ох и странные снятся мне сны...

Подъезжают - в стеклянных дверях
Уже ждет беспокойно глядя
С одеялом теплым в руках
Доктор в куртке и белом халате

- Доктор, вот, пациенты у вас
Хоть замерзли, но дышат покуда
Мелкий вроде пригрелся, пищит
Ну а кошке действительно худо

Наконец, вот оно и тепло
Растянувшись под лампой жаркой
Снится кошке полянка и дом,
Солнце на небе светит ярко

Снова ей не дают поспать
Колят больно иголкой ножку
Нету силы протестовать
И опять засыпает кошка.

Домик. Миска с едой и вода
Ей уютно на мягкой тряпке
И котенок наевшись спит
Беззаботно раскинув лапки

Видит кошка, что встал человек
Подошел к ней и к кошке нагнулся
Он погладил ее по спине
И глядя на нее улыбнулся

Твой малыш - молодец. Знаешь, что
Это он к тебе помощь позвал
И от смерти холодной собой
До конца он тебя защищал

Я тебя никому не отдам
Жить здесь будете вместе, со мной
Будем вместе играть по утрам
И грустить - коль взгруснется порой

А потом все опять расцветет,
Будет солнце сиять над землей,
И забудете вы навсегда,
Что пришлось пережить вам зимой.

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Здесь бродят псы, доверчивы и тощи,
К прохожим льнут - не отогнать никак!
Хозяева на новую жилплощадь
С собой не взяли кошек и собак.

Продуты ветром черные бараки.
Здесь по ночам, во тьму вперяя взгляд,
Оставленные кошки и собаки
Поодиночке в комнатах сидят:

Еще в углах живет знакомый запах,
Еще надежды дух не истребим,
И вздрагивают головы на лапах -
В коротких снах приходят люди к ним!

Настал сентябрь. В покинутом квартале
Над блеклою листвой кружится сор...
Вдруг резко тормоза заскрежетали
И мальчик с плачем бросился во двор.

И закричал у дома: "Борька! Борька!" -
Взъерошен, длинноног и длиннорук.
По лестнице взбежал и плакал горько,
И снова принимался звать! И вдруг

Явился кот, облезлый, драный, грязный,
Сощурился на громкий зов, на свет,
Уже привыкнув к жизни несуразной,
Где дом - не дом, и человека нет.

И мальчик потащил его к машине,
Не чуя ног, не чувствуя земли,
И слезы счастья - самые большие! -
На шерсть кота бесстрастного текли...

А из такси родители смотрели,
Не говоря друг другу ничего,
И их сердца внезапно подобрели,
Постигнув сердце сына своего.

Они, наверно, чувствовали смутно,
Что мир вещей, отнявший столько сил,
Мир суетных забот сиюминутных
Их души постепенно исказил.

Но только... если глупый мальчик плачет,
Целуя в нос несчастного кота,
То это все в конечном счете значит,
Что в мире есть любовь и доброта!

И улыбалась женщина устало,
И муж смотрел растерянно в стекло
На жалкие строения квартала,
Где детство их давным-давно прошло...

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Говорят, он ушел - умер.
Так с котами не поступают!
Я по дому ходить буду -
Поищу, не здесь ли хозяин.

Почешу я щеки о мебель,
Навострю об косяк когти -
Человек мой, ну где ты, где ты???
Ты, должно быть, ушел в гости.

Ничего не менялось вроде,
Те же стулья, горшки с цветами -
Но хозяин уже не ходит,
Не включает свет вечерами.

По-другому пахнет в квартире,
И другие - шаги за дверью.
И другими руками рыбу
На тарелку кладут зверю.

По-другому текут сутки,
По-другому скрипит мебель -
Мой хозяин ушел. Жутко.
Без хозяина я не умею.

Я ищу его неустанно -
По шкафам, под ковром, по полкам.
Нет нигде его, очень странно.
Был бы псом - так завыл бы волком.

Разбросал все бумаги в доме,
По ковру разнес наполнитель -
Никого мне не надо - кроме,
Лишь хозяина мне верните.

Пусть придет поскорей обратно:
Я ему покажу - дружбу!
Я не буду скакать и мявкать -
Так с котом поступать не нужно!

Отверну от него усищи,
И прижму к голове уши...

...Возвращайся, хозяин, слышишь?!
Для меня ты - один. Лучший.

 

(Вислава Шимборска)

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Зверь на совушку похожий,
Именуемый Котом,
На ларе сидит в прихожей,
Окружив себя хвостом.

Через щелочки-прищурки,
В темноте мерцает он,
На его пушистой шкурке,
Загогулин миллион.

А на морде - для красы -
Врастопыр бровеусы

Ни мурлыка и ни мява.
Он так важен потому,
Что сейчас придут хозява,
И начнут служить ему...

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Я ласковый и нежный,
Персидско-белоснежный,
Чеши меня за ушком,
Я мягкий, как игрушка.

Все кактусы у Светы
В мой белый пух одеты,
А также покрывала,
Портьеры, одеяла.

Пищу, а не мурлычу,
Один нередко хнычу.
Бывает очень грустно,
Когда в квартире пусто.

Я ласковый и нежный,
Персидско-белоснежный,
Чеши меня за ушком.
Я мягкий, как игрушка.

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Когда навалился тяжелый день,
И хочется отдохнуть,
Шмыгнет в твою комнату серая тень
И ляжет к тебе на грудь.

Урчащий комочек живой любви,
Несущий в себе покой.
По имени нежно ее назови,
Погладь ее спинку рукой.

Рука затекла. Повернуться бы рад,
Да кошку тревожить жаль,
Ведь чуткие ушки, как будто бы спят,
Но слышат твою печаль.

А в лунном сиянье от кошки видна,
Лишь зыбкая серая тень,
Свернется клубком и прогонит она,
Твой самый тяжелый день.

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Жил трёхцветный котёнок
У Хозяина в кухне.
Словно трактор мурлыкал
И с бумажкой играл,
И дремал на коленях
На хозяйских уютно,
И о том, чтобы вечно
Это длилось, мечтал.

Но Хозяин ушёл,
Не вернулся на ужин…
И совсем не вернулся,
Как котёнок ни звал.
Стал котёнок ему
Совершенно не нужен:
Он собаку завёл
И квартиру сменял.

У разбитого сердца
Очень острые кромки.
Даже доброе время
Не затупит углы.
Исцарапана в кровь
Вся душа у котёнка.
Заживёт всё, конечно…
Но не скоро, увы.

На боках у котёнка
Чёрный с белым пропали,
И оранжевый цвет
Весь до капли слинял -
Стала шерсть словно пыль,
Что слежалась в подвале,
И котёнок от боли
Взрослой кошкою стал.

Ей не хочется больше
Кувыркаться и прыгать,
Не зовут её листья
В догонялки играть:
Эта новая кошка
Разучилась мурлыкать.
Эта серая кошка
Может только молчать.

Ей плевать на весь мир.
Её пост несменяем:
На дорогу глядит
День и ночь напролёт.
Вдруг однажды в метель
Возвратится Хозяин
И замёрзшую кошку
С собой заберёт?..

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Колыбельная

После смерти кошки, истаяв, -
посмотри!
Подметают небо хвостами
изнутри.

И луну держат ночью темной
в коготках.
А под утро слепым бездомным
облакам

Лижут шерстку под теплым боком,
а луна
По-кошачьи опять узкоока,
зелена...

Светит в крышу, сидит на скате
и мурчит -
Ты не дергай за хвост мохнатый,
помолчи...

 

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

 

Две черных кошки на мокрой крыше.
После дождя небо стало выше.
Не поскользнись у мансардной ниши,
Падать на пару так больно, слышишь?

Голуби крыльями режут воздух,
Вьются над башней, сплетают грезы
В теплые гнезда. А хочешь - просто
Все мои сказки возьми и звезды.

Будешь счастливой, в любовь играя,
С двух берегов пустоты и рая.
Я не жалею, но выбираю
Прежнюю жизнь в двух шагах от края.

Знаю, что время всю боль залижет,
Ты ведь не станешь бояться, вижу.
После дождя оказались ближе
Две черных кошки на мокрой крыше.

(с) Baltic Wind




#35358 Поступление в Школу

Отправлено by Rubedo 10 Август 2023 - 20:35 в Теория и практика

Если Вы желаете поступить в Школу Магии "Рубедо", то Вы можете поступить следующим образом: 

1. Направить заявку на поступление на Основной курс
  • Если новая группа Основного курса начала работу недавно, то Вы сможете её догнать, изучив материалы пропущенных мероприятий по аудиозаписям и в индивидуальном порядке.
  • Если новая группа уже изучила значительную часть программы, то Вы будете приглашены в новую группу, работа которой начнётся по мере её набора.
2. Прийти на любое из мероприятий расписанияВышеуказанные заявки можно также оставить в этой теме, указав свой e-mail для ответа.
Вопросы по теме поступления в Школу можно задавать в этой теме, через Личные сообщения форума или через форму личных вопросов

С программой очного обучения Вы можете ознакомиться по этой ссылке.


Узнать про очное обучение Магии и Психокинетике в Москве Вы можете по этой ссылке.


*       *       *

 
Если Вы желаете поступить на заочное обучение Школы Магии "Рубедо", то Вы можете:
 
1. Направить заявку на обучение по программе Заочного отделения с 1 курса
  • Если Вы желаете изучить программу с самого начала, то обратитесь по этой ссылке, и Вы получите в ответ письмо с информацией по заочному обучению Магии и Психокинетике с 1 курса.
2. Пройти обучение на отдельных заочных курсах Школы Магии "Рубедо"
  • Если Вы уже имеете опыт обучения Магии или желаете обучаться по собственной программе, Вы можете пройти обучение в дистанционном режиме только по отдельным, выбранным Вами темам и в желаемом Вами порядке. Для этого направьте заявку по этой ссылке.
3. Посетить открытые онлайн-занятия и онлайн-встречи Школы Магии "Рубедо"Вышеуказанные заявки можно также оставить в этой теме, указав свой e-mail для ответа.
Вопросы по теме поступления на заочное обучение Школы можно также задавать в этой теме, через Личные сообщения форума или через форму личных вопросов.
 

С программой заочного обучения Вы можете ознакомиться по этой ссылке.


Узнать про заочное обучение Магии и Психокинетике Вы можете по этой ссылке.




#8964 МОСКВА: Набор на обучение Магии в Москве - начало занятий в 2024 году

Отправлено by Rubedo 06 Август 2023 - 19:07 в Объявления для всех

Желающие начать или продолжить обучение Магии в Москве в очной группе
приглашаются к поступлению в Школу Магии "Рубедо"!

Сейчас можно начать обучение в новой группе 2024 года.

learn.jpg

О предмете обучения можно узнать здесь.

Информацию о Школе Магии "Рубедо" Вы можете посмотреть по этой ссылке.

Информацию по обучению в Москве в Школе Магии "Рубедо" Вы можете посмотреть по этой ссылке.

С программой очного обучения Вы можете ознакомиться по этой ссылке.

Программа обучения магии и эзотерике в Школе "Рубедо" направлена на обретение Сил, дающих возможности дальнейшего самостоятельного развития и воздействия на реальность, а также на освоение приёмов их использования.

В ходе обучения применяются специальные технологии, с помощью которых обеспечивается повышение эволюционного уровня развития учеников и даётся возможность обретения магических способностей.

С участниками обучения может быть проведена индивидуальная работа по определению и необходимой коррекции пути личного развития.

*       *       *

Занятия групп обучения проходят по выходным дням с 13 до 18 часов в зале в центре Москвы (7 минут пешком от станции метро) два-три раза в месяц по заранее составленному расписанию. Приглашения на занятия и расписание направляются участникам обучения по электронной почте. Расписание охватывает 4-5 предстоящих месяца занятий.

На каждом занятии, представляющем собой мини-семинар по конкретной теме, изучается теоретическая часть, осваиваются практики и выполняются необходимые ритуалы. В перерывах можно задать вопросы, обсудить личные достижения, а также выпить чай или кофе.

Шаг за шагом, занятие за занятием, месяц за месяцем участники могут освоить программу обучения в нужном им объёме. Самые главные знания и практики, необходимые как для начала самостоятельного Магического пути, так и для освоения других знаний и умений Магии, преподаются на Основном курсе, на который поступают все желающие обучения. Завершив Основной курс, желающие могут продолжить изучение Магии на Высшем курсе, включающем в себя как особые технологии и практики, так и занятия по дальнейшему изучению Магии и устройства мира. По завершении полной программы проводится выпускной ритуал.

Программу можно осваивать как целиком последовательно, так и с перерывами, уходя для отработки навыков и практик и возвращаясь в следующую группу для продолжения. Никаких обязательств на учеников не накладывается.

Если набор новой группы состоится в скором времени, вам будет предложено начать обучение именно с ней. в ином случае вы сможете присоединиться к действующей группе Основного курса и далее проходить обучение по её расписанию.

Отзывы по обучению магии в Школе "Рубедо" можно посмотреть по этой ссылке.

Договор-оферта доступен по этой ссылке.

На обучение приглашаются лица, достигшие 18 лет. Оптимальный возраст начала обучения - не ранее 21 года.

Все занятия в Школе Магии "Рубедо" единолично и непосредственно проводит её основатель и преподаватель Антон.

Направить заявку на поступление можно по этой ссылке или на адрес rubedo@rubedo.msk.ru.

*       *       *

Цены на обучение

  • Учебный процесс предполагает посещение учеником занятий Школы со своей группой согласно расписанию. Каждое занятие представляет собой однодневный семинар, в ходе которого изучается и теория, и практика.
  • Список занятий и примерная последовательность их проведения приводится в основной программе очного обучения - посмотрите её.
  • Для полноценного изучения программы рекомендуется посещение всех занятий, однако при желании обучающегося возможно участие лишь в некоторых из них.
  • Стоимость участия в каждом однодневном пятичасовом занятии составляет 3000 руб., оплату можно внести на занятии, предварительно или с небольшой отсрочкой. Есть скидочная программа.

*       *       *

Интересные факты

  • Основной целью обучения в Школе эзотерических знаний "Рубедо" является обретение источника Силы, который обеспечит возможности дальнейшего полностью самостоятельного эффективного и быстрого развития, а технологии Школы дадут возможность применить источник Силы для достижения результатов в воздействиях.
  • Преподаватель Школы Магии "Рубедо" Антон активно работает с магическими технологиями с 1991 года.
  • В Школе Магии "Рубедо" есть лаборатория, в которой доступны для изучения как технологии храмов Древнего Египта, так и технологии Атлантиды - "Чёрная комната" и аналог системы "Саркофаг".
  • Школа Магии "Рубедо" находится в Москве, а для учеников России и всего мира проводится заочное обучение через системы дистанционного вещания.
  • Преподаватель Школы Магии "Рубедо" Антон также имеет высшее медицинское образование.
  • Все технологии, применяемые в Школе, вначале были испытаны и освоены самим преподавателем и показали свою эффективность.
  • В Школе Магии "Рубедо" активно исследуются, внедряются и развиваются технологии храмовых школ Древнего Египта.
  • На многих занятиях активно применяются артефакты и вольты из сохранившихся храмов Древнего Египта.
  • В практике Школы Магии "Рубедо" активно применяются инициации, основанные на древнеегипетской технологии, позволяющие ученикам сформировать в своём тонком теле и сознании привязки каналов Силы для их дальнейшего полностью самостоятельного применения.
  • В ходе выездных занятий на местах Силы, которые проводятся каждое лето, ученики Школы могут познакомиться со множеством мест Силы в своём городе - Москве и рядом с ним.
  • Все материалы, артефакты, тексты и аудиосистемы, необходимые для самостоятельной работы дома, ученикам в полном объёме выдаются на занятиях.

*       *       *

Особенности Школы Магии "Рубедо"

  • В Школе Магии "Рубедо" даётся полная существующая в настоящее время теория Магии, которой нет во многих других школах. Восстановленные древние знания и отсылки ко множеству различных традиций на основной программе обучения Школы соединяются вместе в единую магическую парадигму.
  • В Школе Магии "Рубедо" детально рассматриваются конкретные пути развития разных людей, а не какой-то один на всех. Каждый может найти свой путь и себя на своём пути и понять свои ближайшие и дальнейшие задачи. Методы и упражнения Школы хорошо подстраиваются под личные склонности, темперамент, таланты и способности каждого ученика.
  • В Школе Магии "Рубедо" для обучения ставятся чёткие ясные цели с полным определением всех понятий и терминов. Никаких расплывчатых обещаний нет, а все цели обучения каждый обучающийся может приспособить к своим стремлениям и потребностям.
  • В Школе Магии "Рубедо" весь объём знаний и технологий полностью открыт всем обучающимся, нет никакой части, доступной лишь "избранным". Разделение знаний и технологий на курсы сделано лишь для удобства их изучения, поскольку программа последующих курсов построена на основе освоения предыдущих.
  • Процесс обучения в Школе Магии "Рубедо" полностью совместим с социальной, личной, профессиональной и любой иной жизнью учеников, не требует ни ухода из социума, ни длительных медитаций, ни каких-либо ограничений в своей жизни.
  • При наличии изначальной подготовки к процессу обучения в Школе Магии "Рубедо" можно присоединиться не с первых этапов, а при желании в обучении можно делать перерывы любой длительности по мере необходимости.
  • В Школе Магии "Рубедо" не применяются ни трансовые, ни какие-либо иные искажающие восприятие практики. Всё обучение проводится под полным контролем разума и критического рационального мышления.
  • По завершении обучения в Школе Магии "Рубедо" его участник может в полном объёме передавать весь объём знаний и технологий дальше, в том числе изменив его в своих целях. Никакой привязки знаний и технологий к личности преподавателя нет.
  • В Школе Магии "Рубедо" для учеников есть огромное количество учебных материалов, артефактов, настроек магических машин и иного материального обеспечения. Всё необходимое для обучения выдаётся на занятиях бесплатно.
  • В Школе Магии "Рубедо" возможно как очное в Москве, так и заочное обучение. При этом участники заочного обучения могут при желании посещать и отдельные очные занятия, а также изучать все технологии, требующие очного участия, в рамках специальных интенсивных семинаров, расписание которых согласуется с участниками. Очное обучение особенно эффективно и результативно за счёт использования специальных технологий и артефактов, а также личного общения с преподавателем.

*       *       *

Вопросы по обучению можно направить на адрес rubedo@rubedo.msk.ru или rubedo@list.ru, задать через эту форму или оставить в этой теме.

Для поступления зарегистрируйтесь через эту форму и ответьте на пригласительное письмо.





#4225 ЗАОЧКА: Набор на 1 курс заочного обучения - 2024 год

Отправлено by Rubedo 06 Август 2023 - 18:51 в Объявления для всех

Школа Магии "Рубедо" приглашает принять участие в обучении Магии и Психокинетике в дистанционном режиме.


О том, что такое Магия, как и зачем ей обучаться, Вы можете узнать по этой ссылке.


Дистанционное (заочное) обучение состоит из трёх компонентов, из которых можно применять один, два или все вместе:


1. Самостоятельное изучение материалов программы по обучающим видеозаписям.

Каталог видеозаписей, доступных для изучения, а также цены на них можно посмотреть здесь. Видеозаписи можно смотреть и на компьютере, и на планшете, и на некоторых моделях смартфонов. Возможно изучение видеозаписей как последовательное, с самого начала и далее согласно программе, так и выборочное, исходя из интересов и желаний обучающегося. В ходе изучения видеозаписей можно освоить теорию Магии и самостоятельно выполнить некоторые практики. Темп изучения видеозаписей каждый участник заочного обучения может устанавливать самостоятельно, рекомендуется изучать по 1 курсу основной программы в 2-3 недели.


Фрагмент видеозаписи занятия Фрагмент видеозаписи занятия Фрагмент видеозаписи занятия


С программой заочного обучения Вы можете ознакомиться по этой ссылке.


С ценами на отдельные курсы программы Вы можете ознакомиться по этой ссылке.


2. Участие в онлайн-мероприятиях "Вечер ответов на вопросы" и "Магический практикум".

В ходе онлайн-встречи "Вечер ответов на вопросы" участники встречи могут задать вопросы по темам занятий, а также по иным интересующим их вопросам (кроме личных ситуаций) и получить на них ответы.


Во время онлайн-вебинара по ответам на вопросы


Онлайн-занятия "Магический практикум" представляют собой интенсивный практикум в группе по одной или нескольким темам основной программы заочного обучения. За счёт совместной работы группы эффективность такого практикума резко повышается. В занятиях "Магический практикум" рекомендуется участвовать после изучения тем соответствующего заочного курса по видеозаписям, но это не обязательно. Участие в онлайн-мероприятиях "Вечер ответов на вопросы" и "Магический практикум" бесплатное.


Во время практического онлайн-вебинара


3. По возможности - участие в очных семинарах для заочного обучения в Москве или в занятиях очных групп.

Очные занятия желательны для Магического образования, обучение без них ниже по эффективности, однако тоже вполне возможно. Очный семинар для Заочного отделения организуется один раз в год (частота проведения таких семинаров может быть изменена, а расписание согласуется с потенциальными участниками), длится 4-6 дней, имеет стоимость 10-20 тыс.руб. и включает в себя практики основной программы без теоретических лекций. Предполагается, что учащиеся вначале изучают теорию по видеозаписям занятий, затем самостоятельно и в ходе групповых онлайн-мероприятий выполняют практики, а на очном семинаре для Заочного отделения уже окончательно совершенствуют практические умения и участвуют в особых ритуалах и инициациях. Кроме того, ученики Заочного обучения во время личных визитов в Москву могут посещать очные занятия в Москве согласно изучаемым ими курсам.


*       *       *


Для изучения каждого курса основной программы заочного обучения необходимо изучить видеозаписи его занятий, принять участие в онлайн-практикуме, тема которого соответствует программе курса, получить ответы на вопросы по темам курса на ближайшем "Вечере вопросов и ответов", а также по возможности и при желании принять участие в очном ежегодном семинаре для Заочного отделения или в отдельных занятиях очного отделения в Москве согласно изучаемым темам. Участники обучения получают регулярную e-mail-рассылку с приглашениями на онлайн-мероприятия и очные занятия, а также со ссылками на загрузку видеозаписей онлайн-мероприятий и иных материалов.


Дистанционная форма позволит Вам изучить программу обучения наследию Древних цивилизаций и Магической традиции в свободном режиме, без привязки к конкретному времени, совмещая преимущества заочной работы и эффективность очных и групповых мероприятий.


Дополнительную информацию Вы можете получить по e-mail rubedo@list.ru или rubedo@rubedo.msk.ru. Вы также можете узнать интересующие Вас подробности, задав вопрос в этой теме.


Для поступления отправьте заявку по этой ссылке.


Для участия в отдельных заочных курсах отправьте заявку по этой ссылке.


Договор-оферта доступен по этой ссылке.





#360 Программа очного обучения Магии

Отправлено by Rubedo 30 Июль 2023 - 22:48 в Программа очного изучения Магии

Программа очного обучения Магии в Школе "Рубедо"

 

Эта программа в настоящее время является основной
для очного обучения Магии и Психокинетике в Москве.

 

   Школа Магии "Рубедо" - авторский проект по обучению Магии и эзотерике на основе древних знаний и современных традиций. В рамках учебного процесса Школы под Магией понимается набор знаний, умений и технологий, направленных на изучение и освоение объективно существующей части мироздания, находящейся вне пределов действия физических законов, а также на изучение и освоение феноменов, связанных с этой областью мироздания.


*      *      *      *      *      *      *      *      *      *

 

   Обучение Магии - для вас, если вы:
+ хорошо изучили парадигму современной науки и поняли, что она объясняет далеко не всё;
+ или давно изучаете различные философские, мистические и иные традиции и желаете понять их глубинную основу;
+ или встретили в жизни странные феномены, необъяснимые с точки зрения физики и иных наук, и желаете их изучать;
+ или поняли, что достичь желаемых вами целей можно только мистическим способом;
+ или хотите осознать свой путь в мироздании, свои ближайшие и дальнейшие задачи в этой жизни и следующих;
+ или просто желаете узнать новое, самостоятельно изучить то знание, что вызывает такие разнообразные мнения и так часто упоминается в литературе и истории.

 

*      *      *      *      *      *      *      *      *      *

 

   Желающие начать изучать теорию и практику Магии могут поступить в Школу Магии "Рубедо" на Основной курс, состоящий из 10 семестров, каждый из которых включает от 2 до 5 последовательных занятий, обычно проводящихся в пятичасовом формате. В течение Основного курса проводится изучение теоретических основ Магии, а также осваиваются базовые практики, необходимые для магической работы. Кроме того, на Основном курсе реализуются технологии, позволяющие запустить ускоренный процесс духовной эволюции человека, обрести источники Сил и начать личное полностью самостоятельное магическое делание в соответствии с индивидуальными особенностями своего собственного духовного пути.

   По окончании Основного курса желающие могут принять участие в занятиях Высшего курса, продолжающего изучение и освоение устройства мироздания с точки зрения Магии и магических технологий. В ходе занятий Высшего курса можно усилить и углубить своё магическое делание, изучить различные направления Магии, познакомиться с силами и феноменами, лежащими в основе многочисленных мистических, культурных и исторических традиций, изучить особые технологии воздействия и диагностики. Темы Высшего курса можно изучать, посещая их по мере интереса в соответствии с расписанием.

   Изучение факультативных курсов может привлечь тех, кому интересны их темы.

   Участие в занятиях Ритуального круга, а также в работе в "Чёрной комнате" позволит поддерживать в активном состоянии контакт с Силами и иными феноменами, необходимыми для эффективного магического творческого делания.

 

О предмете обучения можно узнать здесь.

 

*      *      *      *      *      *      *      *      *      *

 

Основной курс
 
1 семестр - "Основы Магии"

   В первом семестре изучаются основные положения магической парадигмы, а также даются базовые навыки магической работы.
   1 занятие "Введение в Магию"
   2 занятие "Пути духовного развития. Ускорение эволюции"
   3 занятие "Фундаментальные знания магической парадигмы"
   4 занятие "Базовые практики Магии. Воздействия, время, фиксация"


2 семестр - "Осознание Пути"

   На занятиях второго семестра можно узнать о путях духовного развития в начальных периодах индивидуальной эволюции человека, понять свои личные особенности и начать определение своего собственного эволюционного пути. Информация семестра покажет многочисленные проявления Магии в мировой истории, науке и культуре.

   1 занятие "Путь в магию. Силы мира людей"
   2 занятие "Путь в магию. Становление мага"

 

3 семестр - "Средства для развития"

   Занятия семестра посвящены активному запуску ускоренного процесса эволюции ментала, а также изучению магических инструментов, применяющихся для этой и других задач.
   1 занятие "Средства для развития. Заклинания, артефакты, мандалы, машины"
   2 занятие "Ускорение эволюции. Работа со временем и практика Высшего Союзника"
   3 занятие "Ускорение эволюции. Практика Герменевтики"


4 семестр - "Базовые практики"

   Практики семестра необходимы как для серьёзной магической работы, так и для дальнейшего обучения Магии, в том числе для инициации Сил.
   1 занятие "Удалённая настройка. Создание вольтов и артефактов"

   2 занятие "Мыслеформы"

   3 занятие "Диагностика чакр. Управление чакрами. Чакры биоэнергетики"
   4 занятие "Диагностика чакр. Управление чакрами. Чакры ментала"  


5 семестр - "Силы"

   Занятия семестра посвящены основному элементу преобразования ментала в период вступления на уровень мага - взятию и фиксации в своём тонком теле, а затем и в ментале мощных Сил, дающих магу неисчерпаемый источник потенциала для выполнения работы и информации для развития и усложнения сознания. Ритуалы семестра дадут возможность определить свой собственный индивидуальный путь развития и начать путь обретения своей собственной Силы, применяя её в магическом делании, в том числе в разнообразных воздействиях.

   1 занятие "Грань мира магов. Сила 17 канала. Практикум Силы"

   2 занятие "Инициации Сил. 15 канал. Основы"
   3 занятие "Инициации Сил. 15 канал. Углублённые практики"
   4 занятие "Инициации Сил. 16 канал. Основы"
   5 занятие "Инициации Сил. 14 канал. Основы"

 

6 семестр - "Воздействия и специализации"

   Занятия семестра посвящены творческому деланию мага на источниках Сил, тренировке возможностей такого делания, вариантам приложения творческой силы мага к окружающей реальности, а также некоторым средствам усиления эффективности такого делания мага.

   1 занятие "Стихиальные пути развития. Магические специализации"
   2 занятие "Герменевтика. Тренировка навыков воздействия"
   3 занятие "Магический круг"

 

7 семестр - "Диагностика и видение"

   Занятия семестра знакомят с теорией и практикой освоения и тренировки способов и средств исследования и изучения многомерной реальности, обычно называемых "экстрасенсорными" способностями. При интенсивном повторении данные практики в перспективе могут привести к возможности получения верифицируемых результатов.

   1 занятие "Базовая тренировка. Практикум Машинного Зала"
   2 занятие "Диагностика тонкого плана"

 

8 семестр - "Подсознание и высшие силы"

   Занятия семестра открывают доступ к обширным и важным темам магической традиции, посвящённым освоению памяти предыдущих жизней ("подсознания") и основанным на этом технологиям, а также направленным на раскрытие и активацию "высшего я" человека ("Патрона"), контакт с которым во все времена являлся целью многих мистических и религиозно-философских традиций.
   1 занятие "Основы Реинкарнации. Изучение подсознания. Протоязык"
   2 занятие "Ритуал активации Патрона"

 

9 семестр - "Заклинания"

   Заклинания (искусственные устойчивые многомерные структуры, имеющие какую-либо цель или задачу) представляют собой основные элементы как творческого делания мага, так и магических технологий. Эффективное и корректное создание заклинаний является одним из базовых необходимых умений мага, и занятия данного семестра помогут его освоить.
   1 занятие "Создание заклинаний"
   2 занятие "Интерфейсы к заклинаниям: мандалы, сигилы, особые артефакты"
   3 занятие "Каббалистика"
   4 занятие "Основы работы с духами"

 

10 семестр - "Храмовые каналы"

   Храмовые каналы представляют собой искусственные структуры тонкого плана, созданные на основе каналов Гения Земли в древние времена и доработанные в цивилизации Древнего Египта на основе формирования искусственных мест Силы и машин для управления Силами ("храмов"). Взаимодействие с Храмовыми каналами представляет собой наиболее эффективный, удобный, комфортный и результативный путь развития ментала и творческого делания мага. На занятиях семестра можно познакомиться с доступными в настоящее время Храмовыми каналами и пройти ритуал инициации в Храмовый канал, фиксирующий Силу к тонкому телу человека и дающий возможность в дальнейшем, применяя Силу канала в воздействиях, взять Храмовый канал в структуру своего ментала. Также на занятиях семестра можно освоить базовую технологию работы с местами Силы разного типа.
   1 занятие "Работа с местами Силы"
   2 занятие "Магия Древнего Египта"
   3 занятие "Ритуал Храмовых каналов"

   4 занятие "Выпускное занятие Основного курса"
 

*      *      *      *      *      *      *      *      *      *
 

Высший курс

 

Блок "Эволюция"

 

Цикл "Реинкарнация"

   Практики Реинкарнации (теория по этой теме преподаётся на Основном курсе) являются одним из основных деланий магов на этапе начала магического пути и направлены на использование массива памяти предыдущих жизней (подсознания) в качестве материала для новых структур ментала. Успешная реализация процесса Реинкарнации является необходимым условием для освоения порталов Стихий в качестве основного источника потенциала дальнейшей эволюции. Отдельные практики Реинкарнации ("работа с Союзником") также имеют прямое практическое применение.

   1 занятие "Работа с подсознанием"
   2 занятие "Частные резонансы"
   3 занятие "Общие резонансы"
   4 занятие "Практики перепросмотра и кармического целительства"
   5 занятие "Ритуал Сефиры Даат"
   6 занятие "Ритуал Активации Союзников"

 

Цикл "Точка Сборки"

   Цикл включает в себя ряд занятий, посвященных освоению и исследованию интересного ракурса взгляда на человека из многомерного пространства, позволяющего быстро и эффективно определить примерный период его эволюционного развития и особенности духовного пути предыдущих жизней. Практики цикла также позволяют временно имитировать состояние более старшего периода эволюции и облегчить ряд иных практик. Цикл предусматривает подробное расширенное изучение эволюционного процесса ментала человека.

   1 занятие "Эволюция человека. Периоды и уровни"
   2 занятие "Диагностика Точки Сборки и прошивки"
   3 занятие "Управление положением Точки Сборки"

 

Цикл "Качества"

   Небольшой цикл занятий посвящён практике "копирования качеств" (устойчивых структур ментала, способных выдавать требуемые результаты на разных входных данных) с доступных источников, в том числе людей с нужными качествами.
   Занятие "Ментальные профили"

 

Блок "Сила"

 

Цикл "Места Силы и Лорды Магии"

   Некоторые географические точки на Земле имеют выраженную многомерную составляющую, которая может быть использована магами для разных целей, в том числе усиления воздействий. Цикл является продолжением аналогичного занятия Основного курса и посвящён освоению подобных мест на территории Москвы и Центральной России, в том числе с помощью особой технологии "Лордов Магии".

   1 занятие "Место Силы Воздуха и Огня"
   2 занятие "Место Силы Огня и Земли"
   3 занятие "Место Силы Земли и Огня"
   4 занятие "Место Силы 15 канала"
   5 занятие "Лорды Магии"

 

Блок "Социум"

 

Цикл "Магия Денег"

   Система денежного обращения в настоящее время является основой экономической и социальной деятельности людей на Земле, она часто является значимой и в семейной, и в личной жизни, поэтому изучение в этом цикле её многомерной части - Эгрегора Денег - откроет множество возможностей и по исследованию, и по изменению этих аспектов жизни. Кроме того, практики данного цикла помогут улучшить и собственные взаимоотношения с миром материальных ценностей и Эгрегором Денег.

   1 занятие "Эгрегор денег и его история"
   2 занятие "Практики Магии Денег"

 

Цикл "Социальная и семейная Магия"

   Действия, связанные с зачатием и рождением детей, включают в себя не только физические, но и многомерные взаимодействия. Попытки исследовать особенности таких взаимодействий и управлять ими люди делали во все времена, включая результаты в свои религиозно-философские, мистические и этические концепции. В данном цикле даётся взгляд на эту тему на основе магической парадигмы, приводятся базовые практики, позволяющие воздействовать на процесс формирования многомерных связей и изменять их характеристики. Особые занятия цикла посвящены освоению способностей к магии, в некоторых случаях передающихся от родителей потомкам - "Родовой магии" и связанным с ней практикам и умениям.

   1 занятие "Сексуальная Магия"
   2 занятие "Семейная Магия"
   3 занятие "Управление связями"
   4 занятие "Родовая Магия"
   5 занятие "Традиционная Магия"

 

Цикл "Психологические аспекты Магии"

   Занятия данного цикла позволят участникам проработать психологические и иные проблемы, способные затруднить выполнение магического делания или практик, а также выработать наилучшую схему образа жизни для достижения целей своего периода эволюции, для гармоничной жизнедеятельности и эффективных практик.

   1 занятие "Психологические аспекты Магии"
   2 занятие "Магический образ жизни"

 

Блок "Гений Земли"

 

Цикл "Шаманизм. Мир духов и грань будущего"

   В ходе естественного эволюционного развития вне каких-либо мистических, религиозных или философских традиций человек тоже вполне может обрести способности прямого взаимодействия ментала и тонкого плана, и тогда перед ним начнут открываться реалии многомерного пространства. Более того, в ходе такого развития этот человек (уже маг) в любом случае обретёт источник Силы, даже вообще не зная никаких ключей к таковым, и сможет продолжить свою эволюцию на потоке Силы канала Гения Земли. Цикл посвящён изучению как вышеуказанного духовного пути, встречающихся на нём феноменов и его полезных приёмов и технологий, так и той Силы, которая в конечном итоге откроется идущему. Общее название как самого направления развития, так и его практик - "Шаманизм".

   1 занятие "11 канал"
   2 занятие "Шаманизм и мир духов"

 

Цикл "Рай и нирвана. Монашеский путь"

   Понятие "рая", "нирваны", иных высших состояний духовного блаженства или слияния с вечным божеством как цели духовного пути есть во многих религиозно-философских традициях. Культура и традиция "монашества", целью которой является вход в созерцание и полное соединение с "предвечным началом" или иным подобным феноменом, оказала значительное влияние на развитие духовных учений. Как следует из исследований, эта культура служит наполнению адептами центра Силы 12 канала, при этом остальную часть этого канала которого составляют маги Воды, обретшие портал Воды в своём ментале и с его помощью способные к неограниченным плотным перемещениям по линии времени, к созерцанию и отражению в себе больших фрагментов прошлого. Занятия цикла посвящены как дальнейшему эволюционному пути магов Воды, так и упомянутой культуре, кроме того, с помощью практик цикла можно попробовать реализовать некоторые феномены, связанные с подвижничеством разных традиций - например, вызов "Высших Помощников".
   1 занятие "12 канал"
   2 занятие "Монашеские практики"

 

Цикл "Некромантия и мир мёртвых"

   Согласно эзотерической традиции, значительная часть бытия многомерной монады человека проходит в мире мёртвых, куда монада человека прибывает после своей смерти и откуда уходит на новое воплощение при зачатии новой жизни. Исследования бытия человека в мире мёртвых присутствуют почти во всех философско-религиозных и мистических традициях мира. Данный цикл посвящён изучению мира мёртвых на доступном в настоящее время уровне, исследованию механизмов Гения Земли, обеспечивающих перерождение монады в новом теле, а также некоторым практикам особого направления эволюции ментала, эквивалентному стихиальным путям развития - Некромантии, целью которого является обретение в мире мёртвых неисчерпаемого источника потенциала для развития ментала.
   1 занятие "13 канал"
   2 занятие "Мир мёртвых"
   3 занятие "Основы некромантии"

 

Цикл "Параллельные миры"

   Как оказалось при исследовании бытия магами разных эпох, многомерная структура мироздания в направлении измерения Воздуха включает в себя множество объектов, представляющих собой варианты одной и той же физической реальности в пределах одного Гения (для Земли это Гений Земли) - "параллельные миры". По всей видимости, именно наборами "параллельных миров" у обитаемых планет объясняются признаки наличия во Вселенной "тёмной материи" и "тёмной энергии", а также парадокс Ферми. Силой, создающей новые параллельные миры при стечении определённых условий, в Гении Земли является 10 канал. Цикл посвящён изучению Силы 10 канала, а также общему обзору пространства Воздуха и совокупности "параллельных" реальностей.

   Занятие "10 канал"

 

Цикл "Магония"

   Легенды о "небесах", "мире святых", о неком месте вне времени и пространства, где живут могущественные и бессмертные боги, во все времена были частью мировой культуры. Этот "мир богов" представляет собой вполне реально существующую часть мироздания, в которой оказываются люди (уже маги) во вполне конкретном, хоть и весьма высокоуровневом, периоде своего развития. Занятия цикла посвящены изучению этого пространства ("Магонии"), а также контакту с его обитателями. Также практическое применение итогов взаимодействия с Магонией может дать интересные эффекты в делании магов, помочь в некоторых типах воздействий.

   1 занятие "9 канал. Вознесение"
   2 занятие "Путешествие в Магонию"
   3 занятие "Силы Магонии. Высшая Теургия"
   4 занятие "Канал Инитаксы и астрология"

 

Цикл "Сефиры"

   На занятиях цикла будет подробно рассказано об искусственных многомерных объектах в Гении Земли - Сефирах. В ходе цикла для каждой Сефиры можно изучить как её функции в Дереве Сефирот, так и практическую пользу, которую может дать контакт с каждой из Сефир. Вход в мир духов, контакт с высшими сферами бытия, путешествие к входу в мир мёртвых и многое другое - всё это практики данного цикла.
   1 занятие. "Сефиры проявленного мира"
   2 занятие. "Сефиры Магонии"

 

Блок "Высшие Стихии"

 

Цикл "Магия Стихий и Порталов"

   На начальных этапах периода развития "маг" наиболее эффективным источником средств развития ментала являются доступные на этом этапе Силы Гения Земли, а также Храмовые каналы. Однако для неограниченной творческой деятельности в следующих периодах нужны ещё более сильные и мощные источники, и таковыми являются так называемые порталы Стихий, точки контакта с особыми многомерными объектами - "стихиальными мирами". Для полноценного взаимодействия с порталами Стихий ментал должен иметь весьма высокую сложность, в том числе включать всю память предыдущих жизней (подсознание) как набор структур. Но исследовательское, "туристическое" путешествие к порталам Стихий вполне возможно и без этого, и занятия данного цикла позволят по меньшей мере попробовать это сделать.
   1 занятие "Магия Огня"
   2 занятие "Магия Земли"
   3 занятие "Магия Воды"
   4 занятие "Магия Воздуха"
   5 занятие "Магия Жизни"
   6 занятие "Дайджест мира Стихий. Карты Сета"

 

Блок "Специализации"

 

Цикл "Магия Заклинателей"

   "Заклинателями" в магической парадигме именуют тех людей и магов, для которых наибольшую пользу в развитии даёт взаимодействие с другими сознаниями: в первую очередь людей, но также и некоторых животных. Люди с такой специализацией сознания обычно находят в обществе работу, связанную с глубоким и тесным межличностным взаимодействием, от психологов и духовных отцов до следователей и разведчиков. О том, чем они будут заниматься, когда войдут в следующий период развития, можно узнать на занятиях этого цикла.
   1 занятие "Основы Магии Заклинателей"
   2 занятие "Углублённые практики Магии Заклинателей"

 

Цикл "Магия Волшебников"

   "Волшебниками" в магической парадигме именуют тех людей и магов, для которых наибольшую пользу в развитии даёт взаимодействие с предметами физического мира, как в рамках его законов (наука и техника), так и при дополнении материального носителя многомерной составляющей. Люди с такой специализацией сознания обычно находят в обществе работу, связанную с научно-техническим творчеством, созданием машин и оборудования, с изобретательством и конструированием сложных устройств, а о том, чем они будут заниматься, когда войдут в магический период развития, можно узнать на занятиях этого цикла. Однако практики и знания цикла пригодятся магам любых специализаций, так как усиление заклинаний привязкой к физическим носителям (артефактам) является одной из самых древних и эффективных технологий.
   1 занятие "Основы Магии Волшебников"
   2 занятие "Создание ифритов"
   3 занятие "Создание ритуального круга"
   4 занятие "Воссоздание древних магических машин и артефактов"

 

Цикл "Боевая Магия"

   Наиболее частой специализации ментала, в которой самым эффективным для развития будет творческое делание по отношению к географическим, эгрегориальным или информационным пространствам, дано звучное название "Боевая Магия". Именно эту специализацию ментала формируют люди, постоянно взаимодействующие с территорией (от сельского хозяйства до управления), с коллективами людей, с миром идей и концепций, с научными теориями и законами. О будущей эволюции магов этой специализации, а также об интересных приёмах и технологиях, применяемых Боевыми Магами в делании и воздействиях, расскажут занятия этого цикла.
   1 занятие "Основы Боевой Магии"
   2 занятие "Технологии Боевых Магов"
   3 занятие "Работа с эгрегорами"
   4 занятие "Углублённая практика Боевого Мага"

 

Цикл "Магия Целителей"

   "Целителями" в магической парадигме именуют тех людей и магов, для которых наибольшую пользу в развитии даёт взаимодействие с биологическими объектами, в том числе организмами людей и животных. Маги с этой специализацией ментала почти всегда занимаются или лечением и коррекцией проблем со здоровьем тех, кто к ним обращается, или модификацией биологических систем. В ходе своего делания маги-Целители разных времён и народов создали немало интересных технологий, которые могут пригодиться магам и людям и других специализаций, и данный цикл позволит вам познакомиться с ними, в том числе применить для своих личных целей.
   1 занятие "Основы Магии Целителей"
   2 занятие "Технологии Магии Целителей"
   3 занятие "Прикладные приёмы Целителей"

 

Цикл "Магия Разведчиков"

   Люди, у которых самым результативным деланием для развития собственного ментала было исследование и изучение новых неведомых пространств, в небольшом количестве были в социуме всегда. Именно они во все времена шли первопроходцами в неизведанные земли, получали первые знания и впечатления о них, уступая затем место тем, кто осваивал новооткрытые территории. В периодах магического развития это делание вполне можно продолжить, а о том, как оно там выглядит и с чем связано, вы узнаете из занятий этого небольшого цикла.
   Занятие "Магия Разведчиков"

 

Цикл "Искусство в мире магии"

   Люди, которые в периодах эволюции до "учёных" и "магов 1 уровня" занимались искусством и достигали в нём настолько хороших успехов, что такое занятие давало им больше всего возможностей для роста ментала, чем иные виды работ, продолжат свою деятельность и в периодах магического развития. Однако там им уже не придётся ограничиваться средствами материального мира: главную задачу искусства, создание состояний, они смогут выполнять непосредственно, без посредничества материальных средств передачи информации. Данный цикл посвящён некоторым практикам специализации "магического искусства", Магии Чародеев, его практики и методы пригодятся в первую очередь тем, кто желает продолжить путь человека искусства на новом уровне, но могут заинтересовать и остальных магов, которым иногда требуется создавать завершённые состояния ментала у себя или у других людей.
   Занятие "Магия Чародеев и Повелителей Иллюзий"

 

Блок "Особая Магия"

 

Цикл "Руническая Магия"

   Под Рунической Магией в магической парадигме понимается технология применения в различных целях многомерных силовых потоков, непригодных для подобного прямого питания сознания человека информационными структурами. В зависимости от видов этих потоков в магической традиции существует много видов Рунической Магии, но особое значение и распространение получила Руническая Магия Ванов, связанная с особенностями биоэнергетических характеристик ("генома") этого типа монады. Занятие цикла посвящено изучению Рун Ванов и их практическому применению.

   Занятие "Руны Ванов"

 

Цикл "Третий Глаз"

   Цикл включает в себя несколько занятий, посвящённых развитию и освоению способностей к углублённой дистанционной магической диагностике. Одно занятие включает в себя методики усиления средств многомерного восприятия, а другое - особую практику перемещения через многомерное пространство.
   1 занятие "Технологии усиления каналов восприятия"
   2 занятие "Выходы из тела"

 

Цикл "Трансформация тонкого тела"

   Занятия цикла посвящены особым методам активации интенсивного роста ментала для ускорения эволюционного развития и изменения своих собственных тонких тел для успешной работы на высших уровнях Магии.
   1 занятие "Углублённая работа с Патроном"
   2 занятие "Внутренняя Алхимия"

 

Цикл "Торвилл и Лабиринт"

   Этот цикл занятий позволит вам изучить три интересных заклинания, предназначенных для ускорения эволюции ментала, организации его внутреннего пространства, обретения и усиления новых магических и иных способностей, а также для быстрого контакта с большими объёмами готовой многомерной информации.
   1 занятие "Система Торвилл"
   2 занятие "Заклинание Лабиринт"

   3 занятие "Шлем Ра-5"

 

Цикл "Практики быстрого действия"

   Одно занятие этого цикла является дайджестом практик всех курсов обучения, дающих быстрый и заметный эффект для разных целей, а второе - интересной технологией, дающей небольшие быстрые эффекты при простых действиях руками.
   1 занятие "Практики быстрого действия"

   2 занятие "Магия Жестов"

 

Блок "Таро"


Цикл "Гадание на Таро"

   Карты Таро - исторический артефакт, представляющий собой набор графических инструкций для восстановления знаний о настройках на каналы Гения Земли и сведений о процессе эволюции ментала на стихиальных путях развития. Однако вследствие некоторых особенностей набора (колоды) карт Таро с её помощью можно выполнять исследование ситуаций будущего и настоящего, изучать скрытые стороны взаимодействий. В данном цикле изучается одна из наиболее эффективных и удобных технологий такого исследования, в том числе на множестве реальных примеров.
   1 занятие "Технология Гадания"
   2 занятие "Основные расклады"
   3 занятие "Дополнительные расклады"
   4 занятие "Особые расклады"
   5 занятие "Расширенный практикум"


Блок "Магия и человечество"


Цикл "Магия в мире людей"

   На занятиях цикла можно услышать о происхождении многих мистических легенд и сказок, узнать о магических знаниях и технологиях, прочно вошедших в мировую культуру, в том числе в духовные традиции мира. Информация занятий курса послужит расширению общего кругозора, повысит общий образовательный уровень.
   1 занятие "История Магии"
   2 занятие "Магия в мировой культуре"


Блок "Выпуск"

   Занятие-ритуал для тех, кто изучил все темы Высшего курса. На занятии проводится усиленная фиксация в силовом канале, стихиальном клане и эгрегоре специализации.
   Занятие "Выпуск Школы Магии"

 

*      *      *      *      *      *
Ритуальный круг

   Ритуалами именуются магические мистерии, направленные на особые цели.

 

*      *      *      *      *      *

Факультативные курсы


Факультатив "Основы медицинских знаний"

   Целью факультатива является общее просвещение участников, начало знакомства с суммой современных знаний медицины и биологии, в том числе в области профилактики заболеваний. Факультатив адресован в первую очередь Целителям, тем не менее и остальные желающие смогут найти в нём немало интересной информации.
   1 занятие "Основы анатомии и физиологии"
   2 занятие "Нервная система. Основы биохимии. Магия и биология"
   3 занятие "Болезни и патологии"
   4 занятие "Методики и профилактика"


Факультатив "Магия в Христианстве"

   Факультатив посвящён углублённому изучению самой распространённой в настоящее время религиозно-мистической традиции - Христианству.
   1 занятие "История и структура Христианства"
   2 занятие "Ритуалистика Христианства"
   3 занятие "Культура Христианства"

 

*      *      *      *      *      *

Работа в "Чёрной комнате"

   Машина "Чёрная комната" позволяет оказывать на тонкие тела усиленное воздействие каналами Сил и наборами заклинаний в экранированном пространстве, выполнять инициацию Сил, усиливать взаимодействие с духами и артефактами, совершать практики Реинкарнации и активации Союзников. Работа в "Чёрной комнате" может быть включена в программу Высшего курса, а также Основного курса с 4 семестра.
   Возможные программы работы

 

*      *      *      *      *      *      *      *      *      *

 

Направить заявку на поступление на Основной курс Школы Магии "Рубедо" в Москве можно по этой ссылке.

 

Направить заявку на посещение занятий Школы Магии "Рубедо" в Москве можно по этой ссылке.

 

Задать личный вопрос преподавателю можно по этой ссылке.

 

Договор-оферта на обучение доступен по этой ссылке.




#464 Программа заочного обучения Магии

Отправлено by Rubedo 30 Июль 2023 - 15:53 в Программа заочного изучения Магии

Программа заочного обучения

 

По этой программе в настоящее время проводится Заочное обучение Магии и Психокинетике.

Эту программу дополняет ряд очных мероприятий для участников заочного обучения, проводящихся по специальному расписанию.

 
Технология обучения в Школе Магии "Рубедо" создана на базе опыта многолетней работы в исследованиях Древних цивилизаций и Магической традиции и направлена на создание высококвалифицированных специалистов в Магии, способных самостоятельно выполнять разнообразные задачи. Освоив программу обучения, ученики смогут получить всестороннее и полное Магическое образование.

 

Желающие начать обучение Магии и Психокинетике могут поступить на 1 курс Основной программы Школы. В ходе 4 курсов основной программы адепты изучат базовые магические технологии, резко ускоряющие эволюцию человека и позволяющие самостоятельно осуществлять магические воздействия.

Заочные занятия в Школе Магии "Рубедо" проводятся через современные средства Интернет-общения и позволяют прикоснуться к изучению Магии тем, кто не имеет возможности присутствовать на очных мероприятиях Школы. По возможности заочное изучение Магии дополняется личными встречами по индивидуально составленному графику для освоения тех практик и технологий, которые невозможно реализовать при удалённом взаимодействии.

 

О предмете обучения можно узнать здесь.


I курс

На 1 курсе Школы изучаются основные понятия Магии и принципы эволюции человека, а также базовые техники работы с тонким планом. Освоив программу 1 курса, адепт может активно применять и развивать навыки диагностики и экстрасенсорики.

Курс "Теория Магии" (1.1)
Курс "Каналы физического мира (22-18)" (1.2)
Курс "Диагностика и эстрасенсорика" (1.3)
Курс "Машины и артефакты школы" (1.4)
Факультатив "Биоэнергетика" (1.F)
Факультатив "Гадание на Таро" (1.F-Taro)
Факультатив "Герменевтика" (1.F-Germ)
Факультатив "Машинный зал" (1.F-Hall)

 

II курс

По окончании 2 курса основной программы у учеников появляются основные навыки и возможности для простых воздействий и управления ситуациями в рамках базовых жизненных стремлений и потребностей. При условии успешного освоения программы 2 курса ученик может эффективно решать жизненные проблемы.

Курс "Технологии воздействия и каналы нижнего астрала (17-14)" (2.1)

Курс "15 канал и личная сила" (А-15)
Курс "Социальная и Прикладная Магия" (2.2)
Курс "Вольты. Талисманы. Мандалы" (2.3)
Курс "Работа с местами силы" (2.4)
Факультатив "Магия Денег" (2.F)
Факультатив "Магия Жестов" (2.F)
Факультатив "Шлем Ра-5" (2.F-Ra)

 
В течение 2 курса адепты при своём желании могут принять участие в очных занятиях в Москве, дающих доступ к каналу Силы и к неисчерпаемому источнику информации и энергии для развития.
 

Особые курсы

Особые курсы дополняют и расширяют основную программу обучения

Курс "Сложные аспекты Магии" (A-SAM)
Курс "Магия в быту" (A-MB)
Курс "Психологические аспекты Магии. Проблемы и ошибки на пути развития" (A-Psy)
Курс "Линия времени. Высший Союзник" (A-Time)

 

III курс

На 3 курсе ученикам даются основные Магические знания.

Курс "Каналы верхнего астрала (13-10)" (3.1)
Курс "Боевая Магия и Храмовые каналы" (3.2)
Курс "Магия Заклинателей" (3.3.1)
Курс "Создание Заклинаний" (3.3.2)
Курс "Каббалистика" (3.3.3)
Курс "Руническая магия" (3.3.4)
Курс "Целительство" (3.4)
Факультатив "Магия Древнего Египта" (3.F-Egypt)

В течение 3 курса адепты при своём желании могут принять участие в очных занятиях в Москве, дающих доступ к каналу Силы и к неисчерпаемому источнику информации и энергии для развития.

 

IV курс

Программа 4 курса посвящена дальнейшему совершенствованию учеников в Магии. Освоив материал курса, ученики будут иметь полное представление о существующих Магических технологиях, смогут попробовать себя в различных традициях Магии.

Курс "Каналы ментального плана (9-1)" (4.1)
Курс "Магия Огня" (4.2.1)
Курс "Магия Земли" (4.2.2)
Курс "Магия Воды" (4.2.3)
Курс "Магия Воздуха" (4.2.4)
Курс "Работа с Третьим Глазом" (4.3.1)
Курс "Шаманизм" (4.3.2)
Курс "Магия Чародеев и Повелителей Иллюзий" (4.3.3)
Курс "Ритуальная магия" (4.3.4)
Курс "Работа с картами Сета. Магия Стихий" (4.3.5)

Курс "Выходы из тела" (4.3.6)
Курс "Работа с Сефирами" (4.4)

 

Специальный курс

На Специальном курсе (работа на котором проходит параллельно с основной программой в течение второго, третьего и четвертого курсов) ученики узнают об одном из главных деланий Магии - работе с Реинкарнацией.

Курс "Основы Реинкарнации" (Spec-1)
Курс "Перепросмотр и кармическое целительство" (Spec-2)
Курс "Активация подсознания" (Spec-3)
Курс "Работа с Союзником" (Spec-4)

В течение специального курса адепты могут принять участие в очных занятиях в Москве, запускающих процесс Реинкарнации.


*      *      *      *      *      *      *      *      *      *

 

Магистериум

Магистериум представляет собой программу дополнительного образования в области Магии. Темы Магистериума доступны для изучения всем желающим, закончившим Основную программу и прошедшим завершающий семинар. На некоторые занятия Магистериума возможен доступ адептов, закончивших не менее 2 курсов Основной программы. По мере разработки новых технологий программа Магистериума дополняется.

 

Основной Магистериум

В Основном Магистериуме изучаются направления, связанные с глубоким исследованием тонкого плана и применением сложных магических технологий. Особый Магистериум направлен на дальнейшее развитие в магических специализациях.

Курс "Внутренняя Алхимия" (M-IntAlch)
Курс "Магия Жизни" (M-Life)

Курс "Особые технологии Школы. Торвилл и Лабиринт" (M-Torwill)

 

Особый Магистериум

Особый Магистериум представляет собой циклы занятий и ритуалов, посвящённые некоторым магическим специализациям.

Курс "Специализация Боевых Магов. Основная позиция Прогрессора" (MF-Progr)
Курс "Специализация Волшебников. Храмоздательство" (MV-Temple)

Курс "Специализация Волшебников. Создание ифритов" (MV-Ifrit)

 

*      *      *      *      *      *      *      *      *      *


Расписание занятий на Заочном отделении можно посмотреть по этой ссылке.

 

Направить заявку на поступление на 1 курс заочного обучения можно по этой ссылке.

 

Задать личный вопрос преподавателю можно по этой ссылке.

 

Посмотреть план ближайших очных мероприятий в Москве можно по этой ссылке.

 

Направить заявку на обучение на отдельных заочных курсах можно по этой ссылке.




#475 Вопросы к курсу "Каналы верхнего астрала (13-10)"

Отправлено by Rubedo 09 Февраль 2014 - 15:18 в Вопросы и ответы

Я никогда не видела параллельные ветки реальности, только чувствовала их. Они выглядят так, как на картинке?




#26901 Вопросы по работе с "Волшебными палочками"

Отправлено by Rubedo 20 Январь 2018 - 01:07 в Вопросы и ответы




#412 Вопросы к курсу "Теория Магии"

Отправлено by Rubedo 07 Февраль 2014 - 18:20 в Вопросы и ответы

Прорабатывая прошедшую лекцию, нарисовал ДС, обозначил все связи, рассказал себе еще раз все, но натолкнулся на ряд вопросов.

 

1. В чем отличие 2 от 8 Каналов? Если 2 - это некое накопление структур, а 8 - хранилище памяти Земли, то в чем отличие их? Может быть, это как оперативная память и жесткий диск? Или структуры сознания и подсознания, только в масштабах Земли?

 

2. По каббале присутствует связь 4-13-22. Вот это совершенно непонятно. Если в 4 Канале сидят Решающие, Истинные Правители, то их функции должны охватывать буквально ВСЕ низлежащие сферы сознания планеты, а не только некую функцию "отключения", заложенную в 13. Выглядит такое объяснение очень куце, но цифры никуда не выкинешь, и значит проекция есть. Можно в таком случае поподробнее про эту связь: 4-13?

 

3. То же касается связи 13-22. "Постоянные отключения создают аморфное состояние" - тоже не очень понятно. Если рассматривать принцип 4-13-22, то отключение - это, как правило, начало некоего нового действия (чего, кстати, в 13 нет, но есть, например, в 20 (на мой взгляд, конечно)), а это уже не аморфное состояние. Разве что Смерть, Пустота создают некую базу для принятия нового, что можно найти в 22м... В общем, можно тут тоже подробнее.

 

4. Связь 8-17. 8 - Память Земли, 17 - Энергия, Жизнь, получаемая от Солнца посредством растений, животных... Связь трудно уловить. Может быть, в памяти содержится какая-то энергия? Но 17 - это совсем вроде бы не статичная энергия, а постоянный круговорот энергии в природе. Непонятно.

 

5. Вот эти вот "хвостики" от 7, 3 и 5 Каналов, которые подходят к Тиферет ниже 9. Это прямое проявление тех же качеств, которые есть в Магонии, только уровнем ниже?

 

6. Непонятна так же связь между 10 и 19 Каналами. Если 10 отвечает за Развилки, а 19 - это просто Счастье и Покровительство Системы (мальчик на лошади), то какая тут связь между ними.

 

Заранее спасибо за ответы.





Политика конфиденциальности и обработки персональных данных


     Мобильная версия     Mobile version